Construir acuerdos de lectura con pistas

En una lectura compartida distingue interpretación, evidencia y acuerdo. Dos propuestas se comparan con escenas concretas; la votación puede seleccionar una versión, pero no convierte una inferencia en un hecho.

El fallo típico. Resolver una discrepancia por cantidad de votos o atribuir al grupo una opinión que no todos expresaron.