Relacionar aptidão física e hábitos quotidianos
10.º ano4 minCorreção imediata
- 1Tenta
- 2Aprende
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- 4Confirma
Jogar, cooperar e arbitrar com respeitoDistinguir uma decisão de jogo, uma tarefa de arbitragem e uma resposta respeitosa…Observar e registar numa prova de atletismoDistinguir observação, medição e decisão numa prova escolar adaptada.Tomar iniciativa num jogo de badmintonLer espaço e tempo para escolher uma devolução segura em jogo escolar.Relacionar motivo e ritmo numa dançaInterpretar como repetição e contraste tornam legível um motivo expressivo.Criar uma linha de passe no basquetebolExplicar como o movimento sem bola pode criar uma opção de passe sem prometer cesto.Ler um percurso de orientação elementarEscolher uma rota com referências visíveis e limites de segurança.
Ver a teoriaLições completas, visuais e ligadas a exercícios. Para aprender cada tema passo a passo e praticá-lo depois.Outra dúvidaContinuar a praticar: Educação FísicaA regra, em três linhas
Interpretar um diário de hábitos sem diagnosticar nem atribuir causas únicas.
O erro típico. Tomar como correta a afirmação «Diagnóstico clínico a partir de três dias».
Continua por este corredor
- Jogar, cooperar e arbitrar com respeitoDistinguir uma decisão de jogo, uma tarefa de arbitragem e uma resposta respeitosa…
- Observar e registar numa prova de atletismoDistinguir observação, medição e decisão numa prova escolar adaptada.
- Tomar iniciativa num jogo de badmintonLer espaço e tempo para escolher uma devolução segura em jogo escolar.