1.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Comparar sol e chuva na mesma escola e escolher objetos adequados sem afirmar que uma imagem prevê amanhã.
Compreender
Na ilustração, a escola é a mesma, mas o tempo atmosférico mudou. Num painel há sol e céu limpo; no outro, chuva e poças. A criança adapta o que leva: num dia de sol tem chapéu e água; num dia chuvoso usa impermeável, botas e guarda-chuva. Observar o céu ajuda a planear o trajeto.
Uma escolha depende do que se observa e do que se prevê para esse dia. Se chove, roupa impermeável pode ajudar a não ficar molhado; se está sol, levar água pode ser útil. Isso não quer dizer que todos precisem dos mesmos objetos ou que a imagem ensine a prever o tempo com certeza.
O desenho mostra duas situações possíveis, não a sequência de dois dias reais. Não há datas nem previsão para amanhã. Para decidir o que levar amanhã, seria necessário consultar uma previsão atual e observar as condições antes de sair. Distingue sempre observação do momento e previsão futura.
Exemplo resolvido
Uma fotografia de hoje mostra vento forte e folhas a mover-se. Que roupa pode ajudar ao sair e o que não podes prever só por esta imagem?
- A imagem mostra vento neste momento; não fornece temperatura medida.
- Um casaco corta-vento pode ser útil se a pessoa precisar de proteção, mas a escolha depende também da temperatura real.
- Uma fotografia de hoje não é uma previsão para amanhã; não afirmo que o vento continuará.
Um casaco corta-vento pode ajudar hoje; a fotografia não prevê o tempo de amanhã.
Atenção ao erro
Tratar uma ilustração como previsão de amanhã.
Verifica agora
Retoma a figura da explicação: Qual painel mostra chuva? Dá uma pista visual.
Ver solução explicada
Resposta: O direito; veem-se chuva e poças.
Painel e pista correta.
Retoma a figura da explicação: Que objeto da imagem ajuda em dia de chuva e que objeto aparece no dia de sol?
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Resposta: Guarda-chuva/impermeável; chapéu ou garrafa de água.
Um de cada situação.
Retoma a figura da explicação: A imagem prova que amanhã choverá?
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Resposta: Não; não há data nem previsão.
Separa ilustração e previsão.
Retoma a figura da explicação: Que informação procurarias antes de escolher roupa para amanhã?
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Resposta: Uma previsão meteorológica atual e observação do tempo antes de sair.
Fonte pertinente e momento.
Alinhamento curricular e fontes
- Natureza, página 6. Objetivo oficial parafraseado: Reconhecer implicações das condições atmosféricas diárias no quotidiano.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · estudo-do-meio · 1-ano