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Transformar afirmação em problema

12.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Usar conceitos de «Transformar afirmação em problema» num caso e justificar a conclusão.

Compreender

Uma afirmação discutível pode converter-se em problema ao identificar a relação que toma por garantida. Dizer que toda regra justa é obedecida por todos mistura duas noções: justiça da norma e comportamento efetivo das pessoas. Podemos investigar se uma depende da outra.

A palavra toda torna a tese vulnerável a um contraexemplo. Imaginamos uma regra que protege pessoas vulneráveis, mas é desobedecida por alguém. Se o exemplo for coerente, a obediência universal deixa de ser condição necessária para a justiça. Isso não prova que toda regra desobedecida seja justa. A frase toda regra justa é obedecida por todos parece afirmar uma ligação entre justiça e obediência. Para transformá-la em problema, pergunte se uma regra pode ser justa apesar de transgressões e se uma regra obedecida pode ser injusta. Cada pergunta abre possibilidade de resposta contrária, exigindo razões e exemplos. Um caso de incumprimento não basta para definir justiça, mas pode mostrar que obediência e legitimidade não são sinónimos. Escreva a questão em forma que não pressuponha conclusão, defina termos e declare o que contaria como objeção.

Uma pergunta filosófica exige termos definidos e motivos para aceitar ou rejeitar respostas. Perguntar apenas se gostamos de regras recolhe preferências, não examina o critério de justiça. O contraexemplo testa uma tese precisa, sem substituir análise dos casos reais.

Exemplo resolvido

Para treino, parte da afirmação «uma decisão aprovada pela maioria é justa». Transforma-a numa questão filosófica sem assumir que votação e justiça são sinónimos.

  1. Separo dois conceitos presentes na frase: aprovação por maioria e justiça da decisão.
  2. Pergunto se uma decisão pode receber maioria e ainda prejudicar injustamente uma minoria; o caso exige um critério de justiça.
  3. Formulo a questão aberta com esse critério: a aprovação por maioria basta para tornar uma decisão justa?

A frase torna-se problema quando a ligação entre maioria e justiça é posta à prova com razões e possíveis contraexemplos.

Atenção ao erro

A afirmação é verdadeira porque soa convincente

Pessoa afasta um bloco rígido diante de dois percursos de investigação.
Transformar uma afirmação fechada numa pergunta discutível.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Que duas perguntas contestáveis nascem da frase sobre regras justas e obediência?

    Ver solução explicada

    Resposta: Uma regra justa pode ser violada e uma regra obedecida pode ser injusta.

    Identifica com precisão: Uma regra justa pode ser violada e uma regra obedecida pode ser injusta.

  2. Ver a ilustração

    Por que incumprimento isolado não prova injustiça da regra?

    Ver solução explicada

    Resposta: Obediência e legitimidade são dimensões diferentes que exigem critérios próprios.

    Justifica usando o caso: Obediência e legitimidade são dimensões diferentes que exigem critérios próprios.

  3. Ver a ilustração

    Corrige esta leitura do caso: «A afirmação é verdadeira porque soa convincente». Que relação foi confundida?

    Ver solução explicada

    Resposta: A leitura é injustificada. Podemos perguntar se a justiça de uma regra depende da obediência. Um problema aberto precisa de critérios e argumentos, não só opinião.

    Refuta a afirmação com uma razão ligada ao caso e apresenta alternativa correta.

  4. Ver a ilustração

    Que cautela é necessária ao estudar outro caso de «Transformar afirmação em problema»?

    Ver solução explicada

    Resposta: Um problema aberto precisa de critérios e argumentos, não só opinião.

    Indica limite pertinente à evidência, sem prometer generalização indevida.

Alinhamento curricular e fontes

  • Formular questão filosófica a partir de afirmação discutível, página 4. Objetivo oficial parafraseado: Formular questão filosófica a partir de afirmação discutível. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · filosofia-a · 12-ano