7.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Distinguir fase habitual de eclipse e explicar o aspeto observado.
Compreender
O Sol ilumina aproximadamente metade da Lua em qualquer fase. Como a Lua orbita a Terra, vemos porções diferentes dessa metade iluminada. Um crescente não significa que a Lua perdeu material. Para explicar a observação, imaginamos onde estão Sol, Terra e Lua e distinguimos o corpo físico da parte visível ao observador terrestre.
Na Lua nova, a face iluminada está sobretudo voltada para longe de quem observa da Terra. Na Lua cheia, vemos quase toda a face iluminada. A Lua cheia comum não exige alinhamento exato dos três corpos. Por isso a simples observação de um disco luminoso não prova a ocorrência de um eclipse.
Um eclipse lunar acontece quando a Lua atravessa a sombra da Terra devido a um alinhamento suficiente. Essa sombra não explica a sequência normal de fases. As duas imagens registam apenas aparências em noites diferentes; não medem distâncias nem mostram o trajeto orbital. Antes de atribuir uma causa, descrevemos o que se vê e testamos qual modelo a pode explicar.
Exemplo resolvido
Dois desenhos didáticos mostram a Lua em quarto e, noutra data, quase cheia. A rocha lunar mudou ou mudou a parte iluminada que vemos? Quando entraria a sombra da Terra?
- A Lua continua a ser o mesmo corpo; o Sol ilumina uma parte e, de posições relativas diferentes, vemos porções distintas dessa parte.
- Uma fase comum não exige que a sombra da Terra cubra a Lua. Confundir fase e eclipse transforma dois fenómenos diferentes num só.
- Para identificar eclipse lunar, procuraria alinhamento apropriado e passagem pela sombra terrestre; os dois aspetos desenhados não bastam.
Mudou o aspeto iluminado visto da Terra; só um eclipse lunar envolve a sombra terrestre sobre a Lua.
Atenção ao erro
Confundir crescente com sombra da Terra.

Verifica agora
Retoma o caso da explicação: a Lua perde rocha entre Lua cheia e crescente?
Ver solução explicada
Resposta: Não. Muda a porção iluminada que vemos da Terra.
Distingue aspeto de matéria.
Retoma o caso da explicação: qual é a fonte de luz da Lua nas duas noites?
Ver solução explicada
Resposta: O Sol.
Identifica a fonte constante.
Retoma o caso da explicação: corrige: «A sombra da Terra causa todas as fases».
Ver solução explicada
Resposta: As fases comuns resultam das posições relativas; a sombra terrestre participa num eclipse lunar.
Separa fase e eclipse.
Retoma o caso da explicação: as duas imagens bastam para provar um eclipse?
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Resposta: Não; não mostram o alinhamento e a sombra necessários.
Não infere evento sem evidência.
Alinhamento curricular e fontes
- Espaço, Terra-Lua-Sol, página 6. Objetivo oficial parafraseado: Interpretar fases da Lua e eclipses a partir dos movimentos no sistema Sol-Terra-Lua.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · fisico-quimica-pt · 7-ano

