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Ler fluxos numa rede de cidades

12.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Relacionar cidades e redes de fluxos em diferentes escalas geográficas.

Compreender

Três cidades fictícias A, B e C trocam bens; o esquema indica fluxo A–B mais intenso do que B–C e nenhum fluxo direto A–C. Uma rede urbana representa nós, ligações e intensidade de fluxos. Uma conexão indireta permite que lugares se relacionem através de intermediários, mas não equivale a uma ligação direta. A escala do mapa e a unidade do fluxo influenciam a comparação.

A e C estão ligados indiretamente por B, enquanto A–B aparece como relação mais intensa das duas desenhadas. B atua como intermediário no esquema. Não se deve inventar uma rota A–C apenas porque os lugares pertencem à mesma rede. O nó B recebe ou encaminha fluxos de A e C e cria uma relação indireta entre as duas cidades extremas.

Sem valores numéricos ou tipo de bens, não podemos calcular volumes totais, custos ou dependências económicas reais. O modelo é uma rede abstrata.

Exemplo resolvido

Entre cidades A, B e C há 70 viagens diárias de A para B e 30 de B para C; não há contagem A–C. Pode afirmar-se ausência de ligação A–C?

  1. As contagens observadas mostram maior fluxo A–B do que B–C.
  2. A falta de número A–C é ausência de dado, não necessariamente fluxo zero.
  3. Pediria a legenda e a metodologia do levantamento antes de desenhar essa aresta.

A ligação A–C permanece indeterminada; os dois fluxos medidos diferem.

Atenção ao erro

Erro a evitar: B–C é a relação mais intensa. Correção: A e C estão ligados indiretamente por B, enquanto A–B aparece como relação mais intensa das duas desenhadas. B atua como intermediário no esquema. Não se deve inventar uma rota A–C apenas porque os lugares pertencem à mesma rede.

Três cidades fictícias ligam-se por dois fluxos bidirecionais, sem ligação direta entre as extremas.
A rede ilustra percurso indireto e diferença relativa de intensidade entre as duas arestas.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Na secção «Compreender», qual relação é mais intensa no esquema?

    Ver solução explicada

    Resposta: A–B.

    O enunciado compara A–B como maior do que B–C.

  2. Ver a ilustração

    Na secção «Compreender», há ligação direta entre A e C?

    Ver solução explicada

    Resposta: Não.

    A única passagem entre A e C é por B.

  3. Ver a ilustração

    Na secção «Compreender», como A e C podem relacionar-se?

    Ver solução explicada

    Resposta: Indiretamente por B.

    Duas ligações A–B e B–C criam a relação indireta.

  4. Ver a ilustração

    Pode calcular-se volume total em toneladas?

    Ver solução explicada

    Resposta: Não; não há valores nem unidades.

    O desenho não informa toneladas ou outra unidade de volume.

Alinhamento curricular e fontes

  • Geografia C · 12.º ano, página 9–10. Objetivo oficial parafraseado: Relacionar cidades e redes de fluxos em diferentes escalas geográficas.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · geografia-c · 12-ano