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Escolher um transporte exige critérios

6.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Escolher entre comboio e autocarro numa tabela fictícia segundo tempo ou preço, sem declarar superioridade universal.

Compreender

Um modo de transporte pode ser vantajoso segundo um critério e menos vantajoso segundo outro. Na tabela fictícia, o comboio leva 40 minutos e custa 8 euros. O autocarro leva 60 minutos e custa 5 euros. Se o objetivo é chegar mais depressa, escolhemos o comboio: poupa 20 minutos. Se o objetivo é pagar menos, escolhemos o autocarro: poupa 3 euros. As duas respostas podem ser corretas quando explicamos o critério.

Acessibilidade inclui poder chegar à estação ou paragem, horários disponíveis e condições de utilização. O enunciado simplifica essa parte e diz que ambos os pontos de partida são acessíveis. Num percurso real, seria necessário consultar horários atuais, transbordos, mobilidade da pessoa e custo completo. Não podemos concluir que o comboio é sempre mais rápido ou que o autocarro é sempre mais barato em Portugal; só comparamos os dois serviços inventados.

Podemos organizar a decisão numa tabela com colunas de tempo, preço e outras condições. Um viajante com limite de 6 euros não pode escolher o bilhete de 8 euros no cenário, mesmo que o comboio seja mais rápido. Outro viajante com apenas 45 minutos para chegar não pode escolher o autocarro de 60 minutos. Identificar restrições evita uma recomendação vaga. O exercício não mede emissões nem conforto, por isso não atribui vantagens ambientais ou pessoais sem dados.

Exemplo resolvido

Noutro percurso fictício, um comboio leva 35 minutos e custa 9 €; um autocarro leva 50 minutos e custa 6 €. Uma pessoa dispõe de 7 € e precisa de chegar em até 55 minutos. Que escolha satisfaz as duas condições?

  1. Verifico o limite de tempo: tanto 35 como 50 minutos ficam abaixo dos 55 disponíveis.
  2. Verifico separadamente o orçamento: 9 € ultrapassam 7 €; 6 € cabem nesse limite.
  3. Só a interseção dos critérios decide o caso. Não concluo que o mesmo modo seja sempre melhor noutros trajetos, horários ou tarifas.

O autocarro satisfaz tempo e orçamento no cenário; o comboio excede o orçamento.

Atenção ao erro

Declarar um modo universalmente melhor.

Comboio e autocarro surgem como duas opções entre vilas fictícias; relógios e etiquetas vazias lembram critérios de tempo e preço.
Comparar opções sem atribuir à imagem valores numéricos; a tabela da leção fornece minutos e euros.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Retoma o caso da explicação: qual modo é mais rápido no cenário?

    Ver solução explicada

    Resposta: Comboio, por 20 minutos.

    Compara 40 e 60.

  2. Ver a ilustração

    Retoma o caso da explicação: qual bilhete custa menos?

    Ver solução explicada

    Resposta: Autocarro, por 3 euros.

    Compara 5 e 8.

  3. Ver a ilustração

    Retoma o caso da explicação: com orçamento de 6 euros, qual cabe?

    Ver solução explicada

    Resposta: Autocarro.

    Aplica restrição.

  4. Ver a ilustração

    Retoma o caso da explicação: a tabela prova que comboios são sempre mais rápidos?

    Ver solução explicada

    Resposta: Não; descreve só este percurso fictício.

    Evita generalização.

Alinhamento curricular e fontes

  • Portugal Hoje, modos de transporte, tempo, custo e acessibilidade, página 13. Objetivo oficial parafraseado: Comparar vantagens e desvantagens dos modos de transporte com dados de um percurso concreto.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · historia-geografia-portugal · 6-ano