Teste de nível A1 de inglês

It is nine o'clock in the morning. You arrive at school and you say to your teacher: ___

Good morning — Good morning usa-se de manhã, até ao meio-dia. Good night não serve para cumprimentar quem chega: é uma despedida ao fim da noite. Para cumprimentar à noite diz-se good evening. Em português «boa noite» serve para as duas coisas; em inglês são precisas duas expressões diferentes.

My father's brother is my ___.

uncle — Uncle é o tio. Aunt é a tia, cousin é o primo ou a prima e grandfather é o avô. Em inglês o sexo está na própria palavra e não numa terminação: uncle e aunt não se parecem nada.

Every Friday I take a book home from the school ___. I don't buy it: I give it back on Monday.

library — Library é a biblioteca, onde os livros se requisitam e se devolvem. A livraria onde se compram é a bookshop e o móvel de casa é a bookcase. Aqui a frase diz que não o compra e que o devolve na segunda-feira, portanto só pode ser a biblioteca.

It is hot and I eat it with bread: tomato ___.

soup — Soup é a sopa. Soap é o sabão, sheep é a ovelha e ship é o navio: quatro palavras curtas que se confundem muito, sobretudo a ouvir. O que se come quente com pão é a soup.

The clock says 7:45. In English: It's ___ eight.

quarter to — Quarter to eight é um quarto para as oito: to conta para a hora seguinte. Past soma, por isso quarter past seven seria sete e um quarto, e ten to eight seria 7:50.

___ from Portugal. I live in Porto.

I am — Com I o verbo to be é sempre am. E em inglês o sujeito não se pode omitir: «Sou de Portugal» exige o I à frente, ao contrário do português.

There are three ___ in the playground.

children — O plural de child é children, e já está no plural: não leva mais um -s. Childs e childrens não existem.

Peter is ___ English teacher.

an — An usa-se quando a palavra seguinte começa por som de vogal, e English começa por /i/. Conta o som, não a letra: an hour leva an porque o h não se lê, e a university leva a porque soa /ju/. Em português um não muda nunca, e daí vem o erro a English teacher.

___ four windows in my classroom.

There are — Com plural usa-se there are. Em português «há» não muda («há quatro janelas»), e é daí que sai o erro there is four windows.

My sister ___ English at school. (study)

studies — Com he, she, it o presente simples leva -s. Study acaba em consoante + y, por isso o y muda para i antes da terminação: studies, não studys nem study.

___ your brother like dogs?

Does — As perguntas no presente simples levam o auxiliar do, e com he, she, it é does. Is não serve porque like é um verbo normal e não uma forma de to be. Em português a pergunta faz-se só com a entoação, sem auxiliar, e é por isso que ele desaparece.

Sarah is nine years old and ___ brother is twelve.

her — O possessivo inglês concorda com quem possui: Sarah é mulher, logo her brother. Em português diz-se «o seu irmão» ou «o irmão dela»; a forma curta não marca o sexo do dono, e é aí que nasce a confusão entre his e her.

How old is Tom?

Nine — A primeira frase di-lo: Tom is nine years old. Four é a idade da Lucy, a irmã, que aparece duas frases depois.

Where does Tom have breakfast?

In the kitchen — O texto diz Tom has breakfast there, e esse there remete para a cozinha, o sítio referido mesmo antes: there is a big window in the kitchen.

Who is younger, Tom or Lucy?

Lucy — O texto não diz «a Lucy é mais nova»: é preciso comparar os dois números. O Tom tem nove anos e a Lucy quatro, portanto a mais nova é a Lucy.

How many people live in Tom's house?

Four — O número não está escrito: é preciso contar o Tom mais as três pessoas da lista, his mother, his father and his sister Lucy. São quatro.

What does the student want?

A book — Di-lo na sua primeira frase: I would like this book, please. Would like é a maneira educada de pedir alguma coisa, como «queria» ou «gostaria de».

Which class is the student in?

Class thirty — A bibliotecária pergunta thirteen e ele corrige: No, I am in class thirty. Three, zero. Thirteen (13) alonga a sílaba final -teen; thirty (30) acaba em -ty e a força da voz vai para a primeira sílaba.

The book is for ___ weeks.

two — Ela di-lo ao entregar o livro, the book is for two weeks, e ele repete logo a seguir para confirmar: two weeks.

What time does the library close?

At five — Ela diz open from nine to five: nine é a hora de abrir e five a de fechar. No áudio ninguém diz «it closes at five», tem de se deduzir do from... to...