Saltar para o conteúdo
edumaterial.netMudar idioma

Voltar a Latim A

Nominativo e acusativo numa frase latina

10.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Usar conceitos de «Nominativo e acusativo numa frase latina» num caso e justificar a conclusão.

Compreender

Caso didático descrito em palavras: Na frase criada puella rosam portat, puella termina em a e rosam em am. Dado observável: Rosam marca o objeto da ação de transportar. O latim usa terminações nominais para marcar relações sintáticas. Na primeira declinação, puella pode funcionar como nominativo singular e rosam como acusativo singular. Numa frase simples, o nominativo tende a marcar o sujeito e o acusativo o complemento direto, mas a análise considera sempre o verbo.

Em puella rosam portat, identificamos portat como transporta. Perguntamos quem realiza a ação: puella. Perguntamos o que é transportado: rosam. A tradução natural é A rapariga transporta a rosa. Os passos vêm das funções e terminações, não apenas da ordem em que as palavras aparecem. Em puella rosam portat, procure primeiro o verbo portat, terceira pessoa singular, e pergunte quem transporta e o que é transportado. Puella pode ser nominativo singular e rosam é acusativo singular; a tradução resulta menina transporta a rosa. Se trocarmos apenas a ordem para rosam puella portat, as terminações continuam a indicar funções. Esse contraste impede aplicar a regra portuguesa de que o primeiro nome é sempre sujeito. Para analisar outra frase, confira declinação e concordância; a terminação a, isolada, pode ter mais de uma função em paradigmas latinos.

Mudar a ordem para rosam puella portat não troca automaticamente as funções, porque as terminações se conservam. Já outras declinações têm formas próprias e algumas são ambíguas. Uma tradução segura verifica paradigma, concordância e contexto antes de fixar sujeito e objeto.

Exemplo resolvido

Na frase editorial servus mensam parat, que forma indica quem prepara e que forma indica o objeto preparado?

  1. Identifico o verbo parat como ação de preparar.
  2. Servus está no nominativo singular e funciona como sujeito da ação.
  3. Mensam está no acusativo singular e funciona como complemento direto, apesar de aparecer antes do verbo.

O servo prepara a mesa; servus é sujeito e mensam é objeto direto.

Atenção ao erro

Erro a evitar: A ordem das palavras basta para identificar todas as funções Correção: Em «rosam puella portat», começo pelo verbo portat; depois identifico puella como sujeito e rosam como objeto pela forma. A mudança de ordem não altera essas funções, pelo que a tradução continua «A rapariga transporta a rosa».

Uma jovem transporta uma rosa; setas distinguem a pessoa que age e o objeto transportado.
Apoiar a distinção de sujeito e complemento na frase puella rosam portat; setas sem morfologia escrita.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Na secção «Compreender», em puella rosam portat, que forma marca o objeto transportado?

    Ver solução explicada

    Resposta: Rosam é acusativo singular e designa a rosa transportada.

    Identifica com precisão: Rosam é acusativo singular e designa a rosa transportada.

  2. Ver a ilustração

    Na secção «Compreender», se a frase começar por rosam, quem continua a executar a ação?

    Ver solução explicada

    Resposta: Puella continua a ser o sujeito; as terminações conservam as funções.

    Justifica usando o caso: Puella continua a ser o sujeito; as terminações conservam as funções.

  3. Ver a ilustração

    Na secção «Compreender», corrige esta leitura do caso: «A ordem das palavras basta para identificar todas as funções». Que relação foi confundida?

    Ver solução explicada

    Resposta: A leitura é injustificada. A terminação ajuda a distinguir sujeito e complemento direto. É necessário considerar flexão e contexto, não só posição.

    Refuta a afirmação com uma razão ligada ao caso e apresenta alternativa correta.

  4. Ver a ilustração

    Que cautela é necessária ao estudar outro caso de «Nominativo e acusativo numa frase latina»?

    Ver solução explicada

    Resposta: É necessário considerar flexão e contexto, não só posição.

    Indica limite pertinente à evidência, sem prometer generalização indevida.

Alinhamento curricular e fontes

  • Relacionar terminações nominais com função sintática na leitura de latim, página 5. Objetivo oficial parafraseado: Relacionar terminações nominais com função sintática na leitura de latim. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · latim-a · 10-ano