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10.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Escolher uma sessão com amigos; recuperar dois dados do texto e delimitar uma inferência não autorizada.

Compreender

O cartaz oferece um documentário em duas sessões. Paula trabalha às quintas-feiras até às 19 horas; por isso, não consegue ir à sessão desse dia, que começa às 18 horas. A sessão de sábado às 16 horas continua compatível com a informação dada. O texto não garante que Paula esteja livre no sábado em todos os aspetos da sua vida, mas é a opção que não entra em conflito com o único compromisso anunciado.

«Donnerstags» indica uma rotina de trabalho nas quintas-feiras. «Bis 19 Uhr» marca o fim dessa rotina; «um 18 Uhr» é a hora de início do filme. Comparar os dois valores mostra a sobreposição. «Aber» conserva o desejo de Paula de ver o documentário apesar do impedimento. O aluno deve usar o horário como evidência da escolha, não responder simplesmente «sábado» sem explicar porquê.

«Wir gehen am Samstag um 16 Uhr» é uma proposta plausível para combinar a saída. Apresenta um plano, não uma compra já realizada. Se quiser verificar bilhetes ou preço, terá de perguntar, porque o cartaz não os menciona. Para resolver, desenha as duas sessões em linhas separadas e marca o período de trabalho sobre a quinta-feira. Essa pequena comparação temporal transforma um aviso curto numa decisão fundamentada.

Exemplo resolvido

Outro plano: «Das Theaterstück läuft am Freitag um 17 Uhr und am Sonntag um 15 Uhr. Luis arbeitet am Freitag bis 18 Uhr.» Qual sessão cabe a Luis, se sair do trabalho à hora indicada?

  1. Comparo a sessão de sexta às 17 h com o trabalho de Luis até às 18 h; os intervalos sobrepõem-se.
  2. A sessão de domingo às 15 h não encontra conflito com o único horário de trabalho fornecido.
  3. Logo, domingo é a opção compatível com os dados; não concluo que Luis comprou bilhete nem que não trabalha noutros dias.

Com a informação disponível, Luis pode escolher a sessão de domingo às 15 h; não chega a tempo da sessão de sexta às 17 h.

Atenção ao erro

Paula pode chegar à sessão de quinta às 18 horas.

Três relógios mostram sessão de quinta às seis, trabalho até às sete e alternativa de sábado às quatro.
Contextualizar Escolher uma sessão com amigos e evitar a inferência sem apoio: «Paula pode chegar à sessão de quinta às 18 horas.». As respostas exigem o texto alemão.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Qual sessão pode Paula frequentar?

    Ver solução explicada

    Resposta: A de sábado às 16 horas.

    «Samstag um 16 Uhr» é a sessão compatível com Paula; quinta às 18 horas colide com o trabalho até às 19.

  2. Ver a ilustração

    Até que horas trabalha à quinta-feira?

    Ver solução explicada

    Resposta: Até às 19 horas.

    «donnerstags bis 19 Uhr» dá o fim do trabalho às quintas; não é a hora de início do filme.

  3. Ver a ilustração

    A afirmação «Paula pode chegar à sessão de quinta às 18 horas.» é confirmada pelo texto? Justifica.

    Ver solução explicada

    Resposta: Não. Paula trabalha até depois do começo da sessão de quinta.

    Justifica a rejeição com a evidência do texto: Paula trabalha até depois do começo da sessão de quinta.

  4. Ver a ilustração

    Para a ida de Paula ao documentário de sábado, escreve em alemão uma intervenção breve e adequada.

    Ver solução explicada

    Resposta: Uma resposta possível: «Wir gehen am Samstag um 16 Uhr.»

    Aceita uma intervenção alemã equivalente ao modelo, com a função comunicativa de «Wir gehen am Samstag um 16 Uhr.» e sem factos novos.

Alinhamento curricular e fontes

  • Competência comunicativa: compreensão, interação e produção; áreas temáticas/situacionais, páginas 7–10. Objetivo oficial parafraseado: Trabalhar a compreensão de textos em alemão e uma resposta adequada no nível A2.2 da variante, ano e componente indicados.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Alemão Continuação · 10-ano