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10.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Ler a informação de uma excursão; recuperar dois dados do texto e delimitar uma inferência não autorizada.

Compreender

A informação sobre a excursão contém um destino e um ponto de encontro. «Zum Museum» indica para onde a turma vai de autocarro; «vor der Schule» indica onde os alunos devem reunir-se primeiro. Um aluno que vá diretamente à porta do museu por confundir os dois lugares pode perder o transporte. O encontro é na segunda-feira às 8 horas, e «Bitte sei pünktlich» reforça a importância de chegar a tempo.

A forma «fährt ... mit dem Bus» informa o meio de transporte. O verbo «fahren» serve para deslocação em veículo; «mit dem Bus» especifica qual. Na segunda frase, «Treffpunkt» significa ponto de encontro. A ordem das frases também ajuda: primeiro a turma reúne-se, depois viaja para o destino anunciado. O texto não informa a hora de chegada ao museu nem a duração da visita, por isso essas informações não entram na resposta.

Uma confirmação simples poderia ser «Ich bin um 8 Uhr vor der Schule». A frase mostra que o aluno compreendeu a instrução operacional. Repara na preposição «vor», que situa a pessoa em frente da escola, e não dentro da escola. Ao resumir a mensagem para outro colega, conserva dia, hora, local de reunião e transporte. Distingue sempre esse local do museu, que é o objetivo da viagem.

Exemplo resolvido

Numa excursão diferente da ida ao museu: «Am Mittwoch fährt unsere Gruppe mit dem Zug zum Aquarium. Wir treffen uns um 7 Uhr am Bahnhof. Der Zug fährt um 7.30 Uhr ab.» Qual é o encontro e qual é a partida?

  1. «Am Mittwoch» indica quarta-feira e «zum Aquarium» identifica o destino; não se trata do autocarro da turma do texto base.
  2. «Wir treffen uns um 7 Uhr am Bahnhof» marca o encontro às 7 h na estação.
  3. «Der Zug fährt um 7.30 Uhr ab» marca a partida do comboio meia hora depois. O texto não informa a hora de chegada.

O grupo encontra-se na estação às 7 h de quarta-feira; o comboio parte às 7 h 30, sem hora de chegada indicada.

Atenção ao erro

O encontro é à entrada do museu.

Alunos encontram-se diante da escola junto ao autocarro antes de seguir para o museu.
Contextualizar Ler a informação de uma excursão e evitar a inferência sem apoio: «O encontro é à entrada do museu.». As respostas exigem o texto alemão.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Em que dia vai a turma ao museu?

    Ver solução explicada

    Resposta: Na segunda-feira.

    «am Montag» dá a segunda-feira da viagem; não determina o dia de regresso.

  2. Ver a ilustração

    No aviso da excursão de autocarro ao museu, onde é o ponto de encontro?

    Ver solução explicada

    Resposta: Em frente à escola.

    «Treffpunkt ... vor der Schule» põe o encontro em frente à escola; o museu é o destino, não o ponto inicial.

  3. Ver a ilustração

    A afirmação «O encontro é à entrada do museu.» é confirmada pelo texto? Justifica.

    Ver solução explicada

    Resposta: Não. A escola é o ponto de encontro; o museu é o destino.

    Justifica a rejeição com a evidência do texto: A escola é o ponto de encontro; o museu é o destino.

  4. Ver a ilustração

    Escreve em alemão uma resposta breve ao aviso da excursão de autocarro ao museu.

    Ver solução explicada

    Resposta: Uma resposta possível: «Ich bin um 8 Uhr vor der Schule.»

    Aceita uma intervenção alemã equivalente ao modelo, com a função comunicativa de «Ich bin um 8 Uhr vor der Schule.» e sem factos novos.

Alinhamento curricular e fontes

  • Competência comunicativa: compreensão, interação e produção; áreas temáticas/situacionais, páginas 7–10. Objetivo oficial parafraseado: Trabalhar a compreensão de textos em alemão e uma resposta adequada no nível A1.2 da variante, ano e componente indicados.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Alemão Iniciação · 10-ano