10.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Distinguir horário antigo e novo, ação exigida só em caso de ausência e instrução de não enviar notas antes do encontro.
Compreender
A primeira frase apresenta uma mudança completa de dia e hora: a reunião deixará de ser quinta-feira às dezassete e passa para sexta-feira às dezoito, na sala quatro. Ler só a hora, sem o dia, pode levar a aparecer no momento errado. A sala quatro está associada à nova reunião. Como o texto não menciona a sala originalmente prevista, não podemos dizer que também mudou de sala; apenas sabemos onde será agora. Uma nota de agenda fiel pode escrever: «Sexta-feira, 18h, sala 4», e riscar a entrada antiga de quinta às 17h.
A instrução seguinte é condicional: «Si no puedes asistir el viernes, responde antes del miércoles a las 12:00». Quem não puder ir deve avisar o coordenador antes do prazo indicado. O correio não pede confirmação de presença a toda a turma. Uma resposta adequada de quem não pode assistir pode dizer em espanhol: «Buenos días. No podré asistir a la reunión del viernes a las 18:00. Se lo comunico antes del miércoles a las 12:00. Un saludo». A frase não precisa de inventar uma razão pessoal. Se a pessoa pode ir, o texto não lhe impõe resposta; poderá, contudo, atualizar a agenda.
A última instrução diz para não enviar as notas por agora. O material será distribuído no início da reunião, mas não se especifica em que formato nem quem preparou cada documento. Não devemos substituir a informação por «envia as notas até quarta», pois esse prazo só pertence à comunicação de ausência. Há, portanto, três tipos de dado no mesmo correio: uma alteração de agenda, uma ação condicionada e uma instrução provisória sobre notas. Para mediar a mensagem em português, convém apresentá-los nesta ordem. Assim o colega sabe onde e quando ir, quando avisar se não puder e o que não deve enviar antes da reunião.
Exemplo resolvido
Noutro correio: «La reunión del viaje cambia del martes a las 16:00 al miércoles a las 17:00, en la sala 7. Si no puedes venir, responde antes del lunes a las 11:00. No envíes diapositivas: las veremos en la reunión.» Reconstrói ação necessária.
- O primeiro horário, terça às 16 h, foi substituído por quarta às 17 h, na sala 7.
- A resposta antes de segunda às 11 h é pedida apenas a quem não pode comparecer, não a todos os destinatários.
- Não se enviam diapositivos antes: serão vistos na reunião. O correio não exige um anexo.
A reunião passa para quarta às 17 h na sala 7; quem faltar deve responder antes de segunda às 11 h e não enviar diapositivos.
Atenção ao erro
Aplicar o prazo de quarta às notas em vez de à ausência.
Verifica agora
No correio que muda a reunião para a sala 4, qual era a data e hora antiga e qual é a nova?
Ver solução explicada
Resposta: Era quinta-feira às 17h; passa a sexta-feira às 18h, sala 4.
Regista dia e hora dos dois momentos sem os misturar.
Na reunião que passou para sexta às 18 h, quem tem de responder e até quando?
Ver solução explicada
Resposta: Quem não puder ir na sexta-feira deve responder antes de quarta-feira às 12h.
Lê a condição e associa o prazo à ausência.
Sobre a reunião de sexta às 18 h na sala 4, escreve em espanhol uma resposta breve se não puderes assistir.
Ver solução explicada
Resposta: «Buenos días. No podré asistir a la reunión del viernes a las 18:00. Gracias por el aviso. Un saludo». Também se aceita resposta equivalente e cortês.
Informa ausência e identifica a reunião sem inventar dados.
No correio da reunião de sexta, o texto manda enviar as notas até quarta-feira?
Ver solução explicada
Resposta: Não. Diz para não as enviar por agora; quarta-feira às 12h é o prazo para avisar se não se pode ir.
Não transfere um prazo para uma tarefa diferente.
Alinhamento curricular e fontes
- Compreensão escrita B2.1 de correspondência e produção escrita B1.1 de mensagem funcional, páginas 5–9. Objetivo oficial parafraseado: Extrair alterações e condições de um correio em espanhol e redigir uma resposta breve adequada ao destinatário.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Espanhol Continuação · 10-ano