10.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Interpretar o texto fictício sobre ler horários sem confundir abertura e aula, distinguir dados explícitos de lacunas e responder em francês.
Compreender
O anúncio da piscina menciona a abertura do edifício e uma aula específica. «La piscine ouvre à neuf heures» não significa que a aula comece às nove; a oração seguinte fixa «le cours des débutants» das dez às onze. «Débutants» é quem está a começar, não o nome de todos os utilizadores da piscina. A última frase, «Le dimanche, la piscine est fermée», vale para o domingo e impede sugerir essa aula nesse dia. Uma pequena tabela com três colunas — abertura, aula, encerramento semanal — permite guardar os números sem os trocar. Na leitura em francês, «commence» e «finit» formam um par temporal e obrigam a distinguir início e fim.
Para pedir informação, pode dizer-se «Je voudrais suivre le cours de dix heures»; a frase identifica a aula pretendida, mas ainda não a reserva. Se a pessoa quiser confirmar uma vaga, a pergunta adequada é «Y a-t-il une place ?». O texto não apresenta preço, nem permite calculá-lo a partir da duração de uma hora. A leitura correta também não afirma que a piscina feche todos os dias às onze: esse horário pertence apenas à aula de principiantes. É precisamente o sujeito — piscina ou aula — que decide se a resposta serve a pergunta.
Exemplo resolvido
Horário de outro serviço, sem piscina nem aula: «La médiathèque ouvre à treize heures. L'atelier de lecture commence à quatorze heures et finit à quinze heures. Le lundi, le bâtiment est fermé. Pour participer, inscrivez-vous au bureau mardi.» Quando começa a atividade?
- A abertura da mediateca às 13 h permite entrar no edifício, mas não inicia por si só a atividade.
- «L'atelier de lecture commence à quatorze heures» fixa o começo às 14 h e «finit à quinze heures» o fim às 15 h.
- A inscrição faz-se terça-feira no balcão; o fecho à segunda não informa quantas pessoas se podem inscrever.
A oficina de leitura começa às 14 h e termina às 15 h; a mediateca abre uma hora antes.
Atenção ao erro
A aula começa quando a piscina abre, às 9 h.
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Onde se faz a inscrição na aula?
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Resposta: No guiché, à segunda-feira.
Responde com o dado ou limite explícito do texto francês, sem recorrer ao exemplo guiado.
A abertura às 9 h garante uma linha livre para nadar?
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Resposta: Não; o nado livre depende da disponibilidade de uma linha.
Responde com o dado ou limite explícito do texto francês, sem recorrer ao exemplo guiado.
O anúncio da piscina permite saber quantas vagas existem na aula de principiantes?
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Resposta: Não; o número de vagas não é indicado.
Responde com o dado ou limite explícito do texto francês, sem recorrer ao exemplo guiado.
Escreve em francês para manifestar interesse pela aula de principiantes das 10 h sem dizer que a vaga já está reservada. Escreve 35–55 palavras.
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Resposta: Exemplo: « Bonjour, je voudrais suivre le cours pour débutants de dix à onze heures. J'ai compris que la piscine ouvre plus tôt et qu'elle ferme le dimanche. Puis-je m'inscrire au guichet lundi? Merci de me dire s'il reste une place. »
Produz uma mensagem francesa adequada ao destinatário, inclui o dado pertinente e distingue informação confirmada de pedido ou condição.
Alinhamento curricular e fontes
- Competência comunicativa: compreensão, interação e produção escritas; contextualização editorial por nível.. Objetivo oficial parafraseado: Ler informação e intenção de uma mensagem em francês e construir resposta adequada ao percurso A2.1.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Francês Iniciação · 10-ano