10.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Comparar duas notas inventadas sobre a mesma recolha e identificar o que permanece por verificar.
Compreender
Quando duas fontes descrevem o mesmo acontecimento, compara primeiro data, local, participantes e unidade de medida. A nota A e a nota B referem a limpeza de sábado junto ao rio, 40 voluntários e 62 sacos. Como se trata do mesmo evento, não se somam 40 mais 40 voluntários nem 62 mais 62 sacos. Duas publicações podem repetir o mesmo dado; a repetição não cria uma segunda recolha. Antes de partilhar uma cifra, identifica de onde veio e se descreve pessoas, objetos ou peso.
A nota B atribui a contagem dos sacos aos organizadores e explicita uma lacuna: o peso total ainda não foi medido. «62 bags» é uma contagem de recipientes, não 62 quilogramas. Sacos podem ter capacidades ou conteúdos diferentes. Também não conhecemos a extensão da margem limpa. Se uma terceira publicação disser «foram removidas 62 toneladas», essa afirmação não fica sustentada por estas notas. O leitor pode verificar o dado novo numa fonte que explique método de pesagem antes de o repetir.
Um resumo honesto seria «Two reports say that 40 volunteers collected 62 bags of litter on Saturday; the total weight is not available yet». O verbo say assinala que estamos a relatar fontes; o advérbio yet mantém a possibilidade de medição futura sem a fingir presente. Para avaliar concordância, pergunta se as fontes são independentes ou se uma reproduz a outra: o excerto não esclarece isso. Comparar fontes melhora a precisão, mas não substitui a verificação da origem primária, sobretudo quando números semelhantes circulam com unidades diferentes.
Exemplo resolvido
Duas fontes sobre uma única plantação escolar: A diz «28 volunteers planted 45 seedlings on Tuesday»; B diz «The same Tuesday event involved 28 volunteers and 45 seedlings; survival has not been checked». Quantas árvores sobreviventes se podem afirmar?
- A expressão «the same Tuesday event» liga A e B ao mesmo acontecimento, portanto os 45 exemplares não se somam.
- «Seedlings planted» é número de plantas colocadas no solo, não medição posterior de sobrevivência.
- A segunda fonte diz expressamente que essa sobrevivência ainda não foi verificada; nem 45 nem zero são contagens comprovadas de sobreviventes.
As fontes confirmam 28 participantes e 45 mudas plantadas num evento; o número de sobreviventes é desconhecido.
Atenção ao erro
Treating a limited statement as a universal fact or a pending action as completed.

Verifica agora
Que dois números coincidem nas notas A e B?
Ver solução explicada
Resposta: 40 voluntários e 62 sacos de resíduos.
Conserva a unidade de cada número.
Corrige a frase «As duas notícias provam que foram recolhidos 124 sacos».
Ver solução explicada
Resposta: As duas notas referem os mesmos 62 sacos do mesmo evento; não se somam.
Evita dupla contagem.
Podemos converter os 62 sacos em quilogramas com os dados disponíveis?
Ver solução explicada
Resposta: Não. O peso total ainda não foi medido.
Distingue contagem de massa.
Redige em inglês uma nota de 50–80 palavras com os dados comuns das duas fontes e os limites de medição, sem duplicar a contagem.
Ver solução explicada
Resposta: Exemplo orientador: «Two reports describe the same river clean-up on Saturday. Both say that 40 volunteers took part and that organisers counted 62 bags of litter. These are shared figures for one event, so we should not add the bag counts together. The total weight has not yet been measured, and neither report tells us how long a stretch of riverbank was cleaned. A careful summary can give the confirmed numbers once and leave the missing measurements open.»
40 voluntários e 62 sacos citados uma vez; sem 124 sacos, massa ou extensão inventadas. Produção funcional de 50–80 palavras em inglês.
Alinhamento curricular e fontes
- Meios de comunicação global e ética; leitura crítica, páginas 4–6. Objetivo oficial parafraseado: Selecionar e validar informação apresentada em suportes mediáticos diferentes. Leitura de texto funcional B1.1/B1.2 e resposta escrita coerente no caso fictício.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Inglês Continuação · 10-ano

