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11.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Inscrever-se numa oficina; recuperar dois dados do texto e delimitar uma inferência não autorizada.

Compreender

A oficina de bicicletas decorre no sábado, às 11 horas, no centro juvenil. O anúncio diz que as ferramentas já estão disponíveis no local, mas pede a cada pessoa que leve a sua própria bicicleta. O conector «aber» opõe estes dois aspetos da preparação. Quem ler apenas «Werkzeuge» e «bring» pode concluir erradamente que deve transportar ferramentas; a frase completa mostra o contrário.

«Die Werkzeuge sind da» é uma informação de disponibilidade. «Dein eigenes Fahrrad» contém um possessivo e um adjetivo que reforçam a responsabilidade individual: é a bicicleta da pessoa participante, não uma bicicleta fornecida pela organização. «Mitbringen» significa trazer consigo para a oficina. Não há indicação de preço, de número de vagas ou de material de proteção; se for preciso saber isso, deve fazer-se uma pergunta em vez de inventar uma resposta.

A frase «Ich bringe mein Fahrrad mit» responde ao pedido central. Se o aluno escrever a um organizador, pode ainda perguntar «Sind noch Plätze frei?», mas deve separar a pergunta dos dados do aviso. Para estudar o texto, prepara duas colunas: «já existe no local» e «tenho de levar». Coloca ferramentas na primeira e bicicleta na segunda. A distinção evita uma preparação inútil e mostra como um contraste gramatical produz uma consequência concreta.

Exemplo resolvido

Outra oficina: «Am Sonntag reparieren wir Lampen im Kulturzentrum. Schraubenzieher sind da. Bring deine eigene Lampe mit. Beginn: 14 Uhr.» Que objeto se leva?

  1. O encontro é domingo às 14 h no centro cultural, desta vez para reparar candeeiros.
  2. As chaves de fendas já estão disponíveis no local; não é necessário inferir que cada pessoa leve uma.
  3. «Deine eigene Lampe» pede o candeeiro da pessoa. O aviso não garante que todas as avarias serão resolvidas.

Levar o próprio candeeiro ao centro cultural domingo às 14 h; ferramentas básicas disponíveis.

Atenção ao erro

Cada participante deve levar ferramentas.

Participantes levam as suas bicicletas a uma oficina onde as ferramentas já estão disponíveis.
Contextualizar Inscrever-se numa oficina e evitar a inferência sem apoio: «Cada participante deve levar ferramentas.». As respostas exigem o texto alemão.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Onde decorre a oficina?

    Ver solução explicada

    Resposta: No centro juvenil.

    «im Jugendzentrum» situa a reparação no centro juvenil; não é uma oficina comercial nomeada.

  2. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Que deve levar cada participante?

    Ver solução explicada

    Resposta: A sua própria bicicleta.

    «dein eigenes Fahrrad» pede a bicicleta do participante; «Die Werkzeuge sind da» exclui a necessidade de levar ferramentas.

  3. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: A afirmação «Cada participante deve levar ferramentas.» é confirmada pelo texto? Justifica.

    Ver solução explicada

    Resposta: Não. As ferramentas já existem no centro; a bicicleta é que deve ser levada.

    Justifica a rejeição com a evidência do texto: As ferramentas já existem no centro; a bicicleta é que deve ser levada.

  4. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Escreve em alemão uma intervenção breve e adequada a esta situação.

    Ver solução explicada

    Resposta: Uma resposta possível: «Ich bringe mein Fahrrad mit.»

    Aceita uma intervenção alemã equivalente ao modelo, com a função comunicativa de «Ich bringe mein Fahrrad mit.» e sem factos novos.

Alinhamento curricular e fontes

  • Competência comunicativa: compreensão, interação e produção; áreas temáticas/situacionais, páginas 7–10. Objetivo oficial parafraseado: Trabalhar a compreensão de textos em alemão e uma resposta adequada no nível A2.2 da variante, ano e componente indicados.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Alemão Iniciação · 11-ano