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Se chover, muda o lugar; o evento ainda não foi cancelado

11.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Explicar duas alternativas de local para uma caminhada escolar e identificar o dado ainda incerto.

Compreender

A mensagem apresenta um plano com duas condições. O início está marcado para sábado às dez horas, mas o local e a atividade dependem do tempo. Se fizer bom tempo, o grupo parte do pátio e segue o caminho do rio. Se chover, encontra-se à mesma hora no ginásio para uma atividade sobre mapas. A segunda opção não é uma caminhada à chuva nem um cancelamento total: muda o tipo de atividade e o local, mantendo a hora. A palavra «si» em espanhol introduz cada condição.

A decisão final será comunicada na sexta-feira à tarde. Até essa comunicação, nenhum dos cenários está confirmado. O texto não contém previsão meteorológica; por isso não podemos dizer «vai chover» nem «a caminhada pelo rio ocorrerá certamente». Também não sabemos quantos alunos participarão nem a duração da atividade. Uma mensagem correta aos colegas deve mencionar as duas alternativas e a futura atualização. Se disser apenas «sábado no ginásio», omite a condição que torna essa informação verdadeira.

A estrutura «Si llueve, nos reuniremos…» liga condição e consequência. Para responder à escola, pode-se confirmar a receção sem adivinhar o tempo: «Gracias por el aviso. Esperaré la decisión del viernes y estaré preparado para los dos lugares». Num exercício oral, o aluno pode explicar a um colega os dois cenários e pedir que este os repita; a avaliação da fala requer interação real. No texto escrito, a competência verificável é transmitir a condição, o horário comum e o momento da decisão final com fidelidade. Nos dois ramos da mensagem, a hora mantém-se às dez. Mudam o ponto de encontro e a atividade: pátio e trilho junto ao rio se fizer bom tempo; ginásio e mapas se chover. A escola compromete-se a enviar a decisão na tarde de sexta, portanto uma mensagem anterior que anuncia cancelamento da caminhada sem esse aviso iria além do texto.

Exemplo resolvido

Novo aviso: «El taller será el domingo a las once. Si no llueve, trabajaremos en el patio; si llueve, iremos a la sala de arte a la misma hora. El sábado enviaremos la decisión. No hay pronóstico en este aviso.» Que permanece fixo?

  1. Domingo às 11 h é comum aos dois ramos da condição, portanto o horário anunciado não muda.
  2. Sem chuva, usa-se o pátio; com chuva, a sala de arte. O aviso não escolhe já uma dessas alternativas.
  3. A decisão será enviada sábado; a ausência de previsão impede afirmar que uma condição ocorrerá.

Oficina domingo às 11 h, com local dependente da chuva; decisão sobre o local no sábado.

Atenção ao erro

Afirmar que a chuva ou o cancelamento já estão confirmados.

Duas opções futuras para uma saída escolar: caminho junto ao rio ou mapas no ginásio.
Se chover, muda o lugar; o evento ainda não foi cancelado

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Qual é a hora comum às duas alternativas?

    Ver solução explicada

    Resposta: Sábado às dez horas.

    Reconhece que a condição altera local/atividade, não a hora.

  2. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Que acontecerá se chover?

    Ver solução explicada

    Resposta: O grupo reunir-se-á no ginásio às dez para uma atividade sobre mapas.

    Liga chuva à alternativa correta.

  3. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: A mensagem confirma que choverá no sábado?

    Ver solução explicada

    Resposta: Não. Apresenta uma condição, sem previsão meteorológica.

    Não transforma hipótese em facto.

  4. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Escreve em espanhol uma frase que inclua os dois lugares sem afirmar qual será usado.

    Ver solução explicada

    Resposta: «Si hace buen tiempo, salimos del patio; si llueve, nos reunimos en el gimnasio». Outras frases equivalentes são válidas.

    Mantém as duas condições distintas.

Alinhamento curricular e fontes

  • Compreensão escrita B1.2 de mensagens e interação escrita A2.2 sobre planos e hipóteses, páginas 7–9. Objetivo oficial parafraseado: Interpretar instrução condicional e comunicar os dois cenários sem afirmar meteorologia futura.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Espanhol Iniciação · 11-ano