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Respeitar ordem e quantidades numa receita

11.º anoPercurso edumaterial

O que vais aprender

  • Interpretar o texto fictício sobre respeitar ordem e quantidades numa receita, distinguir dados explícitos de lacunas e responder em francês.

Compreender

A receita começa por definir a escala: «Pour quatre personnes». As quantidades seguintes, duas tomates e um pepino, pertencem a essa porção; não se pode usá-las automaticamente para oito pessoas sem ajustar a receita. «Mélangez-les avec du fromage» usa «les» para retomar os vegetais cortados. A quantidade de queijo não é indicada. «Ajoutez l'huile seulement à la fin» fixa a ordem do azeite, e o texto ainda manda deixar a salada vinte minutos no frio antes de servir; nenhuma quantidade de azeite é indicada. Ler os imperativos em sequência permite reconstruir a ação mesmo quando não se conhece todos os ingredientes ao detalhe.

«Je vais préparer cette salade pour quatre personnes» aplica a escala dada, mas não escolhe arbitrariamente a quantidade de queijo. Se a pessoa quiser cozinhar para oito, pode duplicar os ingredientes quantificados e perguntar pelo queijo antes de concluir a lista. O pronome «les» merece atenção: refere-se às peças já cortadas, não ao queijo. Uma solução que acrescente o azeite antes de misturar contradiz a instrução expressa, mesmo que o resultado culinário pareça plausível. Na resposta, nunca se deve apresentar uma quantidade de queijo como retirada da receita, pois nenhuma medida acompanha «fromage».

Exemplo resolvido

Receita diferente: «Pour trois personnes, lavez deux pommes et une poire, coupez-les, puis ajoutez le yaourt. Gardez une portion sans yaourt avant de le verser. Laissez au frais dix minutes. La quantité de yaourt n'est pas donnée.» Ordena a adaptação.

  1. Lavar e cortar a fruta antecede a adição de iogurte; o texto fornece dois frutos de um tipo e um de outro.
  2. Para alguém sem iogurte, retira-se uma porção da fruta antes de o juntar às restantes.
  3. O repouso é de dez minutos no frio; sem quantidade de iogurte não se calcula a dose por pessoa.

Lavar, cortar, separar uma porção sem iogurte, juntar iogurte às outras e refrigerar dez minutos.

Atenção ao erro

O azeite deve ser misturado antes de cortar os legumes.

Ingredientes de salada para quatro pessoas, com azeite separado.
Mostrar quantidades e ordem sem ingredientes inventados.

Verifica agora

  1. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Quanto tempo deve repousar a salada no frio?

    Ver solução explicada

    Resposta: Vinte minutos.

    Interpreta o novo detalhe do texto francês e conserva condições ou dados ausentes.

  2. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Como se adapta a receita para alguém que não come queijo?

    Ver solução explicada

    Resposta: Separa-se uma porção antes de juntar queijo às restantes.

    Interpreta o novo detalhe do texto francês e conserva condições ou dados ausentes.

  3. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Pode medir-se a quantidade exata de azeite a partir da receita?

    Ver solução explicada

    Resposta: Não; essa quantidade não é indicada.

    Interpreta o novo detalhe do texto francês e conserva condições ou dados ausentes.

  4. Ver a ilustração

    Retoma o texto base da explicação: Escreve em francês para dizer que preparará a salada para quatro pessoas, sem inventar a quantidade de queijo. Escreve 35–55 palavras.

    Ver solução explicada

    Resposta: Exemplo: « Bonjour, pour quatre personnes je préparerai deux tomates et un concombre. Je réserverai une portion sans fromage avant de mélanger les autres ingrédients, puis j'ajouterai l'huile à la fin. Je laisserai la salade au frais vingt minutes avant de la servir. »

    Produz mensagem francesa contextualizada com pelo menos duas frases, sem apresentar hipótese como decisão confirmada.

Alinhamento curricular e fontes

  • Competência comunicativa: compreensão, interação e produção escritas; contextualização editorial por nível.. Objetivo oficial parafraseado: Ler informação e intenção de uma mensagem em francês e construir resposta adequada ao percurso A2.2.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Francês Iniciação · 11-ano