11.º anoPercurso edumaterial
O que vais aprender
- Distinguir disponibilidade, tarefa e consulta aos participantes num projeto fictício de acolhimento.
Compreender
Um convite de voluntariado deve ser lido pelo que pede e pelo que exclui. O centro procura pessoas bilingues para mesas de conversa ao sábado. Os visitantes podem escolher inglês ou outra língua partilhada, portanto não se deve presumir que cada visitante queira praticar inglês. O centro pergunta que línguas cada voluntário consegue usar realmente em conversa. Conhecer palavras isoladas não equivale a conseguir apoiar uma interação. Uma resposta honesta sobre capacidade linguística protege participantes e evita prometer ajuda que depois não se consegue dar.
Há uma fronteira de responsabilidade explícita: os voluntários não traduzem documentos jurídicos. O centro não apresenta uma regra geral sobre quem pode traduzir, apenas define o âmbito desta atividade. A formação ocorre na quinta-feira e a distribuição pelas mesas será confirmada na sexta. Assim, antes dessa confirmação, ninguém conhece a sua mesa concreta. O visitante conserva a possibilidade de escolher uma língua comum; o voluntário não decide sozinho em seu nome. Esse detalhe dá conteúdo prático ao respeito intercultural, para além de uma palavra simpática.
Uma resposta adequada em inglês seria: «I can hold conversations in English and Portuguese. I am available for Thursday's training and Saturday's tables. I understand that volunteers do not translate legal documents.» A mensagem informa competências, disponibilidade e limite da função. Se a formação tiver horário não indicado, acrescenta uma pergunta. Ao preparar a intervenção, usa perguntas abertas sobre interesses dos visitantes, evita estereótipos e aceita que alguém prefira não falar sobre a sua origem. O objetivo é criar uma conversa possível, não representar uma cultura inteira nem atribuir a alguém necessidades não manifestadas.
Exemplo resolvido
Outro convite: «The centre needs volunteers for Sunday reading circles. Visitors choose Portuguese or another language they share with a volunteer. Training is Friday; groups are assigned Saturday. Volunteers do not give medical advice.» Reconstitui sequência e limite.
- A formação antecede a distribuição dos grupos: sexta-feira primeiro, atribuição no sábado e círculos no domingo.
- A língua da conversa depende da escolha do visitante e de ser partilhada com o voluntário; não se atribui uma língua a todos.
- O convite exclui aconselhamento médico. A presença em círculos de leitura não autoriza o voluntário a oferecer esse serviço.
Formação sexta, atribuição sábado e leitura domingo, na língua partilhada escolhida; sem aconselhamento médico.
Atenção ao erro
Treating a limited statement as a universal fact or a pending action as completed.

Verifica agora
Retoma o texto base da explicação: Que acontece primeiro: formação ou atribuição das mesas?
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Resposta: Formação na quinta-feira; confirmação das mesas na sexta-feira.
Respeita a sequência.
Retoma o texto base da explicação: Um voluntário pode anunciar que traduzirá contratos durante a atividade?
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Resposta: Não. O convite exclui tradução de documentos jurídicos.
Respeita o limite da função.
Retoma o texto base da explicação: É correto atribuir inglês a todos os visitantes antes de lhes perguntar?
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Resposta: Não. O convite permite que escolham inglês ou outra língua partilhada.
Mantém a escolha do visitante.
Retoma o texto base da explicação: Redige em inglês uma candidatura breve de 80–110 palavras: indica línguas que usas, aceita o limite da função e pergunta por uma condição prática.
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Resposta: Exemplo orientador: «Dear community centre team, I would like to help at the Saturday conversation tables. I can hold a conversation in English and Portuguese and would be happy to use whichever of these languages a visitor prefers. I understand that this volunteer role does not include translating legal documents, and I would not present myself as qualified to do that work. I can attend the training on Thursday. Could you tell me what time it starts? I know that table assignments will be confirmed on Friday, so I will wait for your message before making specific plans. Kind regards, Sofia.»
80–110 palavras em inglês; candidatura com línguas realmente utilizáveis, formação de quinta-feira, atribuição de sexta-feira e exclusão de documentos jurídicos.
Alinhamento curricular e fontes
- Um Mundo de Muitas Culturas: ação social, voluntariado e convivência, p. 4; interação intercultural, pp. 6–7. Objetivo oficial parafraseado: Interpretar responsabilidades e redigir uma resposta respeitosa para uma ação comunitária. Leitura B2 desenvolvida e produção escrita estruturada a partir do caso fictício.. O exemplo, a sequência e os exercícios são editoriais. · Aprendizagens Essenciais · Inglês Continuação · 11-ano

