Los polos del imán y la brújula
6.º de Primaria
Las partes del aparato reproductorDecir qué hace cada parte del aparato reproductor femenino y del masculino, y emparejar…Los cambios de la pubertad, en ordenOrdenar los cambios de la pubertad y poner en orden lo que ocurre en un ciclo menstrual.Qué aparato interviene en cada situaciónDecir qué aparatos entran en juego en una situación real, como correr o comer.Bacterias, virus y hongos: qué causa cada enfermedadRelacionar enfermedades conocidas con el microorganismo que las causa y con su…Cómo defiende el cuerpo y para qué sirve una vacunaOrdenar los pasos de la defensa del cuerpo y explicar qué añade la vacuna.Qué cambia en un ecosistema cuando llega una carreteraPredecir efectos en cadena de una actuación humana sobre un ecosistema concreto.La regla, en tres líneas
Todo imán tiene dos polos, norte y sur. Polos iguales se repelen y polos distintos se atraen. Y el imán NO atrae todos los metales: solo el hierro, el níquel y el cobalto, y las mezclas que los llevan, como el acero. El aluminio, el cobre y el oro son metales y el imán los deja quietos. La brújula funciona porque la Tierra se comporta como un imán enorme y su aguja se orienta hacia el norte.
El fallo típico. Creen que el imán atrae todos los metales; solo actúa sobre el hierro, el níquel y el cobalto, y deja quieto el aluminio.