Qué previene cada método anticonceptivo
3.º de ESO
De la célula al organismoOrdenar los niveles de organización y colocar ejemplos reales en cada uno.Qué enzima actúa en cada tramo del tubo digestivoRelacionar cada tramo del tubo con la enzima que actúa y el nutriente que rompe.El intercambio de gases en el alvéoloDecidir en qué dirección pasa cada gas entre el alvéolo y el capilar, y explicar qué lo…Circulación mayor y menorSeguir la sangre por los dos circuitos y decir dónde está oxigenada y dónde no.Cómo se forma la orina en la nefronaOrdenar filtración, reabsorción y secreción y decir qué sustancia sigue cada camino.Respuesta nerviosa y respuesta hormonalDecidir si una respuesta del cuerpo es nerviosa u hormonal por su velocidad y su duración.La regla, en tres líneas
Hay que separar dos cosas: evitar un EMBARAZO y protegerse de una INFECCIÓN DE TRANSMISIÓN SEXUAL. La mayoría de los métodos anticonceptivos —la píldora, el DIU, el implante, el parche— evitan el embarazo pero NO protegen frente a las infecciones, porque no impiden el contacto ni el intercambio de fluidos. El PRESERVATIVO es el único método de uso habitual que hace las dos cosas: es una barrera. Por eso, cuando se quiere protección frente a infecciones, el preservativo no se sustituye por otro método, se suma. Y no todo lo que se oye es cierto: el método del calendario y la marcha atrás no son fiables para ninguna de las dos cosas.
El fallo típico. Dan por hecho que cualquier método protege de las infecciones, cuando solo lo hace el preservativo.