Mezclas donde se ve lo que hay dentro y mezclas donde no
2.º de Primaria
Qué necesita un ser vivo para seguir vivoMarcar en cada ser vivo si le falta agua, luz, aire o alimento.Dónde vive cada animalColocar cada animal en el hábitat donde puede vivir: agua, tierra o aire.Los huesos que puedo tocarDecir en qué zona del cuerpo está cada hueso —cráneo, costillas, columna, brazo y…Reconocer la emoción en una caraUnir cada gesto de la cara con la emoción que expresa y con una situación que la provoca.Montar un plato equilibradoRepartir alimentos en las tres partes del plato: verduras, cereales y proteínas.El agua sólida, líquida y en vaporDecir en qué estado está el agua en cada caso y qué la hizo cambiar de uno a otro.La regla, en tres líneas
En unas mezclas se ven los ingredientes por separado, como en una ensalada o en el agua con arena. En otras no se ven, como la sal en el agua: se dice que la sal se ha disuelto. Disolverse no es desaparecer: la sal sigue ahí, se nota al probarla y vuelve a aparecer si el agua se evapora.
El fallo típico. Dicen que la sal en el agua ha desaparecido, en vez de entender que sigue ahí aunque ya no se vea.