La Tierra por dentro: composición, dinámica y riesgo
1.º de BachilleratoRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Distinguir modelos composicional y dinámico de la geosfera.
- Relacionar subducción con sismicidad, magmatismo y relieve.
- Analizar riesgo como interacción de peligrosidad, exposición y vulnerabilidad.
Antes de empezar
- Reconocer estados sólido y fluido.
- Leer cortes y escalas esquemáticas.
Dos modelos responden a preguntas distintas
El modelo composicional separa corteza, manto y núcleo por composición. El dinámico distingue unidades por comportamiento mecánico, como litosfera rígida y astenosfera deformable.
Corteza y litosfera no coinciden: la litosfera incluye corteza y una parte del manto superior.
Las ondas revelan el interior
Cambios de velocidad y trayectoria de ondas sísmicas señalan discontinuidades. Las ondas S no se propagan por fluidos, por lo que su ausencia a través del núcleo externo aporta evidencia sobre su estado.
Una imagen en capas es un modelo basado en datos indirectos, no una fotografía del interior.
En la subducción convergen procesos
La placa oceánica más densa desciende bajo otra placa. El contacto acumula deformación y genera terremotos; los fluidos liberados favorecen fusión parcial del manto suprayacente y el magma puede alimentar arcos volcánicos.
No es la fricción de la placa la que derrite directamente toda la roca ni existe un océano global de magma bajo la corteza.
Del peligro al riesgo
| Componente | Pregunta | Ejemplo |
|---|---|---|
| Peligrosidad | ¿Con qué probabilidad e intensidad ocurre? | Sacudida sísmica |
| Exposición | ¿Qué personas y bienes están allí? | Población en zona inundable |
| Vulnerabilidad | ¿Qué daño sufrirían? | Edificios sin refuerzo |
Analizar un riesgo sin confundir sus componentes
- Describe primero el proceso geológico y la intensidad o probabilidad esperada: eso caracteriza la peligrosidad, no el daño.
- Localiza después las personas, infraestructuras y bienes que podrían quedar alcanzados: esa es la exposición.
- Examina qué rasgos aumentan o reducen el daño, como el tipo de construcción, el mantenimiento o la preparación: eso informa sobre la vulnerabilidad.
- Vincula cada medida con el componente que realmente modifica y mantén constantes los demás antes de comparar dos casos.
- Cierra la conclusión indicando el límite: reducir el riesgo no equivale necesariamente a impedir el fenómeno geológico.
La roca sólida también fluye
Si el manto se mueve, debe ser líquido.
A escalas geológicas, roca sólida caliente puede deformarse lentamente; el núcleo externo sí es fluido.
Estado físico y comportamiento a largo plazo no son sinónimos.
Conectar evidencia, mecanismo y decisión
- No mezclar modelos de capas.
- Las ondas aportan evidencia indirecta.
- La tectónica conecta procesos internos y superficiales.
- La prevención actúa sobre exposición y vulnerabilidad aunque no elimine el peligro.
Compruébalo ahora
Clasifica corteza, manto, núcleo, litosfera y astenosfera por modelo.
Ver solución explicada
Respuesta: Composicional: corteza, manto y núcleo. Dinámico: litosfera y astenosfera.
Un mismo volumen puede pertenecer a una unidad de cada modelo.
Explica por qué los terremotos se alinean a distintas profundidades bajo el continente.
Ver solución explicada
Respuesta: Se producen a lo largo de la placa oceánica que desciende; la geometría inclinada del plano de subducción distribuye focos desde superficiales hasta profundos.
La alineación sigue la losa, no una columna vertical bajo el volcán.
Dos hospitales están expuestos a la misma sacudida prevista. El hospital A refuerza su estructura; la localización y el número de personas presentes no cambian. Identifica el componente del riesgo modificado y explica cuáles permanecen iguales.
Ver solución explicada
Respuesta: Disminuye la vulnerabilidad del hospital A. La peligrosidad sísmica y la exposición descritas permanecen iguales porque no cambian ni la sacudida prevista, ni la localización, ni las personas presentes.
El refuerzo reduce el daño esperable del edificio, pero no impide el terremoto ni retira los elementos expuestos.
Alineación curricular y fuentes
- Bloque D. La dinámica y composición terrestres · atmósfera, hidrosfera, geosfera, procesos, riesgos, rocas y minerales · Real Decreto 243/2022, currículo básico de Bachillerato
Cuando lo tengas claro
Historia de la Tierra y de la vida: ordenar, fechar y correlacionarEcología y sostenibilidad: redes, indicadores y decisiones