Los materiales
1.º de PrimariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Distinguir un objeto del material o los materiales con que está fabricado.
- Describir propiedades observables de muestras concretas.
- Relacionar una propiedad comprobada con una necesidad de uso o diseño.
Antes de empezar
- Nombrar objetos cotidianos.
- Comparar dos elementos usando una característica.
Objeto y material responden a preguntas distintas
Un objeto tiene una función y una forma: una cuchara, una bolsa o una ventana. El material es la materia elegida para fabricarlo: metal, tela, madera, vidrio, plástico, papel o goma, entre otros.
Un mismo objeto puede combinar materiales. Una mochila puede llevar tela, cremalleras metálicas, piezas plásticas y espuma. También un mismo material puede usarse en objetos diferentes.
- Propiedad observable
- Es una característica que podemos describir o comprobar con una prueba segura: flexible o rígido, transparente u opaco, liso o rugoso, absorbente o resistente al paso del agua.
Comparar muestras sin generalizar
- Elige una propiedad cada vez.
- Observa o realiza la misma prueba segura en las dos muestras.
- Registra el resultado de cada una.
- Habla de esas muestras concretas; no afirmes que todos los metales, plásticos o vidrios se comportan igual en cualquier situación.
Propiedad y necesidad
| Necesidad | Propiedad útil | Ejemplo posible |
|---|---|---|
| Ver a través | Transparencia | Vidrio adecuado para una ventana |
| Secar una superficie | Absorción | Paño de tela absorbente |
| Doblar sin romper en el uso previsto | Flexibilidad | Goma flexible |
| Mantener una forma | Rigidez | Madera o metal adecuados |
Elegimos una cubierta para la lluvia
Queremos proteger un cuaderno de unas gotas de agua.
- La necesidad es impedir que el agua llegue al papel.
- Comparamos una muestra de tela absorbente y una lámina que resiste el paso del agua.
- Elegimos la muestra que cumple la prueba, no la que parece más bonita.
La elección se justifica por una propiedad observada y por la necesidad concreta.
Una propiedad no pertenece al nombre del objeto
Decir «la cuchara es metal» como si objeto y material fueran lo mismo.
Decir «la cuchara es un objeto fabricado con metal».
La cuchara nombra la función y la forma; metal nombra el material de esa muestra.
- Un objeto puede contener uno o varios materiales.
- Las propiedades se observan o se comprueban.
- La misma prueba permite comparar.
- Elegimos un material porque sus propiedades sirven para una necesidad.
Compruébalo ahora
En la ilustración, ¿qué objeto está fabricado con tela?
Ver solución explicada
Respuesta: El paño
Paño es el objeto y tela es el material con el que está hecho.
¿Qué propiedad se observa al ver los objetos a través del vaso de vidrio?
- Transparencia
- Absorción
- Flexibilidad
Ver solución explicada
Respuesta: Transparencia
Esa muestra de vidrio deja pasar suficiente luz para ver lo que hay detrás.
¿Qué muestra elegirías para secar agua y por qué?
- El paño, si comprobamos que absorbe
- El vaso, porque es transparente
- La cuchara, porque refleja luz
Ver solución explicada
Respuesta: El paño, si comprobamos que absorbe
Secar requiere absorción. La respuesta mantiene la condición: primero se comprueba esa propiedad en la muestra.
Alineación curricular y fuentes
- Conocimiento del Medio Natural, Social y Cultural · primer ciclo · 1.º de Primaria como secuenciación editorial · propiedades observables, procedencia y uso de materiales en objetos cotidianos · Real Decreto 157/2022, currículo básico de Educación Primaria