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Una plaza en el curso

B1.2 · Escucha primero el texto completo. Después oirás cada fragmento dos veces: escribe durante las pausas. Escucha de nuevo el texto completo y compara con el modelo. Puedes repetir la escucha o consultar el texto como apoyo.

Revisar

Ich hatte mich für einen Zeichenkurs angemeldet, aber zunächst waren alle Plätze belegt. Die Leiterin versprach mir, sich zu melden, wenn jemand absagen würde. Zwei Tage vor dem Beginn erhielt ich tatsächlich eine Nachricht. Ich konnte teilnehmen, musste aber meine eigenen Stifte mitbringen. In der ersten Stunde zeichneten wir einen Stuhl aus verschiedenen Richtungen. Dabei merkte ich, dass ich genauer hinsehen musste, als ich gedacht hatte. Die anderen Teilnehmenden zeigten mir ihre Bilder, und wir verglichen unsere Ergebnisse ohne feste Rangfolge.

  1. Zeichen kurs → Zeichenkurs

    «Zeichenkurs»: El compuesto citado se escribe como una palabra; separar sus partes altera la grafía del sustantivo.

  2. alle Platze → alle Plätze

    «alle Plätze»: Conserva el Umlaut de esta forma; no es una tilde española ni se puede eliminar como puntuación.

  3. wenn jemand absagen wurde → wenn jemand absagen würde

    «wenn jemand absagen würde»: Conserva el Umlaut de esta forma; no es una tilde española ni se puede eliminar como puntuación.

  4. meine eigene Stifte → meine eigenen Stifte

    «meine eigenen Stifte»: El adjetivo lleva aquí la terminación -en exigida por el determinante y el grupo nominal; no basta la forma en -e.

  5. das ich genauer → dass ich genauer

    «dass ich genauer»: Dass introduce una subordinada; no es el artículo o pronombre das y conserva ss.

  6. unsere ergebnisse → unsere Ergebnisse

    «unsere Ergebnisse»: El sustantivo alemán conserva la mayúscula incluso dentro de la frase; no es solo una marca de inicio.

Compara por separado palabras oídas y ortografía. No hay nota automática. Se admite otra puntuación normativa que conserve relaciones y sentido; un cambio de coma no implica una palabra mal oída. Revisa mayúsculas y diacríticos después con el modelo.

Conserva las palabras, su orden, artículos, preposiciones y terminaciones. No sustituyas por sinónimos ni expandas contracciones. Las seis notas son ejemplos de revisión: coteja el texto entero, no solo esas seis zonas.

Este texto no contiene apóstrofos; conserva Umlaut, ß y mayúsculas de sustantivos.

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