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Un jardín menos ordenado

B2.1 · Escucha primero el texto completo. Después oirás cada fragmento dos veces: escribe durante las pausas. Escucha de nuevo el texto completo y compara con el modelo. Puedes repetir la escucha o consultar el texto como apoyo.

Revisar

Au début du printemps, le jardin semblait moins soigné que les années précédentes. Certaines herbes avaient poussé entre les allées, et plusieurs voisins pensaient que l’entretien avait été abandonné. La jardinière nous a pourtant expliqué qu’elle laissait fleurir une partie du terrain. Son objectif était d’offrir un abri aux insectes, tout en gardant les passages accessibles. Une petite pancarte aurait peut-être évité le malentendu. Nous avons donc rédigé un message qui présente le choix effectué sans donner l’impression que chaque plante doit rester en place. Les zones proches de l’entrée seront toujours entretenues régulièrement. Cette précision permet de comprendre le projet et de distinguer une décision réfléchie d’un simple oubli.

  1. moins soigner → moins soigné

    «moins soigné»: Soigné es aquí un adjetivo participial que describe jardin, masculino singular; no es el infinitivo soigner.

  2. les année précédentes → les années précédentes

    «les années précédentes»: El grupo se refiere a varios elementos; conserva la s del plural aunque no se oiga de forma independiente.

  3. quelle laissait → qu’elle laissait

    «qu’elle laissait»: El apóstrofo conserva la elisión ante vocal; las dos partes no se funden en una palabra sin apóstrofo.

  4. les passages accessible → les passages accessibles

    «les passages accessibles»: El grupo se refiere a varios elementos; conserva la s del plural aunque no se oiga de forma independiente.

  5. aurait peut-être éviter → aurait peut-être évité

    «aurait peut-être évité»: Con el auxiliar del tiempo compuesto se escribe el participio en -é, no el infinitivo en -er, aunque puedan sonar igual.

  6. l’entré → l’entrée

    «l’entrée»: Entrée es el sustantivo femenino que significa entrada; conserva la e final y el acento.

Compara por separado palabras oídas y ortografía. No hay nota automática. Se admite otra puntuación normativa que conserve relaciones y sentido; un cambio de coma no implica una palabra mal oída. Revisa mayúsculas y diacríticos después con el modelo.

Conserva las palabras, su orden, artículos, preposiciones y terminaciones. No sustituyas por sinónimos ni expandas contracciones. Las seis notas son ejemplos de revisión: coteja el texto entero, no solo esas seis zonas.

Apóstrofos rectos y curvos son equivalentes; conserva las elisiones, sin añadir letras mudas.

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