Análisis sintáctico de la oración simple
2.º de ESO
B, v y h en la ESOAplicar las reglas de b, v y h a palabras que se confunden por el sonido.Dos puntos, punto y coma y puntos suspensivosElegir el signo que separa dos ideas según su relación.La conjugación completa: simples y compuestosNombrar y formar cualquier tiempo del indicativo y del subjuntivo.Perífrasis verbalesReconocer que dos verbos juntos forman un solo núcleo y decir qué añaden.Los complementos circunstancialesIdentificar el circunstancial y decir de qué clase es.Polisemia, homonimia y sinonimiaDecidir si dos usos son de la misma palabra con dos sentidos o de dos palabras distintas.La regla, en tres líneas
Analizar es aplicar pruebas, no reconocer preposiciones. El orden que no falla: 1) el verbo; 2) el sujeto, por concordancia —cambia el verbo de número—; 3) cada complemento por sustitución: lo/la/los/las → directo; le/les → indirecto; se puede quitar → circunstancial; la preposición la exige el verbo y no se puede quitar → de régimen; va con ser, estar, parecer y se dice lo → atributo; en pasiva, por + quien actúa → complemento agente.
El fallo típico. Etiquetan los complementos por su preposición y no por la prueba de sustitución.