- 1Prueba
- 2Aprende
- 3Practica
- 4Comprueba
La tilde en las palabras agudasPoner tilde a las agudas acabadas en vocal, en n o en s, y no ponerla a las demás.La tilde en las palabras llanasPoner tilde a las llanas que NO acaban en vocal, n o s.La tilde en las esdrújulasPoner tilde a todas las esdrújulas, sin excepción.Cuándo se escribe g y cuándo jElegir entre ge/gi y je/ji, y recordar las terminaciones -aje y -gente.Oraciones que afirman, preguntan, exclaman o mandanRepartir oraciones en cajones según para qué sirven.Los pronombres personalesSustituir un nombre por el pronombre que le corresponde.
Ver la teoríaLecciones completas, visuales y conectadas con ejercicios. Para aprender cada tema paso a paso y practicarlo después.Otra dudaSeguir practicando: LenguaLa regla, en tres líneas
Toda oración tiene dos partes: el sujeto, que es quien hace la acción, y el predicado, que es lo que se dice de él. Para encontrar el sujeto se busca primero el verbo y se pregunta quién lo hace: en «Llegaron mis primos», el verbo es llegaron y quien llega son mis primos, aunque vayan al final. El sujeto no es lo primero de la frase: es quien hace la acción, esté donde esté.
El fallo típico. Toman por sujeto lo primero que aparece en la frase, aunque el sujeto vaya detrás del verbo.