Encontrar sujeto y predicado y reconocer la modalidad
4.º de PrimariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Localizar el sujeto mediante la concordancia con el verbo, aunque aparezca después.
- Separar el predicado conservando dentro de él el verbo de la oración.
- Clasificar oraciones por su intención y emplear los signos que corresponden.
Antes de empezar
- Reconocer verbos en presente, pasado y futuro.
- Comprobar la concordancia de número entre palabras.
La concordancia descubre el sujeto
El sujeto es el grupo que concuerda en número y persona con el verbo. No tiene que ser la primera parte ni representar siempre a quien actúa. En «En el tejado están las palomas», el verbo plural obliga a mantener «las palomas» en plural.
El predicado contiene el verbo y todo lo que se afirma del sujeto. Para separar ambas partes conviene localizar primero el verbo, probar un cambio de número y observar qué grupo necesita cambiar con él.
Prueba de concordancia en cuatro pasos
- Localiza el verbo conjugado.
- Cambia ese verbo de singular a plural o de plural a singular.
- Identifica el grupo que también debe cambiar para que la oración siga siendo correcta.
- Separa ese grupo como sujeto y deja el verbo dentro del predicado.
El sujeto puede ir detrás
Analizamos «Junto al estanque croa una rana».
- El verbo es «croa».
- Al ponerlo en plural obtenemos «croan».
- Para conservar la concordancia, «una rana» cambia a «unas ranas».
El sujeto es «una rana» y el predicado es «Junto al estanque croa».
La intención clasifica la oración
- Enunciativa
Informa o niega: «La puerta está abierta».
- Interrogativa
Pregunta y se escribe entre signos de interrogación.
- Exclamativa
Expresa emoción intensa y se escribe entre signos de exclamación.
- Imperativa
Pide, aconseja u ordena; puede terminar en punto y seguir siendo imperativa.
- El verbo guía el análisis de la oración.
- El sujeto concuerda con el verbo y puede aparecer detrás.
- El predicado contiene siempre el verbo.
- La modalidad depende de la intención, no solo del signo final.
Compruébalo ahora
En «En el cojín duermen dos gatitos», identifica sujeto y predicado y explica cómo lo compruebas.
Ver solución explicada
Respuesta: Sujeto: «dos gatitos». Predicado: «En el cojín duermen». Al cambiar a singular, deben cambiar juntos: «En el cojín duerme un gatito».
La posición final no impide que «dos gatitos» sea el grupo que concuerda con «duermen».
Relaciona, en orden, las cuatro viñetas con estas oraciones: «Dos gatitos duermen», «¿Dónde está la pelota?», «¡Qué calabaza tan enorme!» y «Cierra la verja, por favor». Indica su modalidad.
Ver solución explicada
Respuesta: Primera: enunciativa. Segunda: interrogativa. Tercera: exclamativa. Cuarta: imperativa.
Cada frase cumple una intención distinta: informar, preguntar, expresar sorpresa y pedir una acción.
Transforma la primera escena a singular y comprueba qué parte cambia y qué parte permanece.
Ver solución explicada
Respuesta: «En el cojín duerme un gatito». Cambian «duermen/dos gatitos» a «duerme/un gatito»; «En el cojín» permanece.
El cambio coordinado entre verbo y sujeto acredita la concordancia; el complemento de lugar sigue dentro del predicado.
Alineación curricular y fuentes
- Lengua Castellana y Literatura · segundo ciclo de Primaria · modalidad oracional y niveles de la lengua · Real Decreto 157/2022, currículo básico de Educación Primaria
Cuando lo tengas claro
Practicar esto: El sujeto y el predicadoPracticar esto: Oraciones que afirman, preguntan, exclaman o mandanUsar pronombres, tiempos verbales y adverbiosConstruir párrafos, elegir conectores y revisar