Gráficos de líneas y de sectores
6.º de Primaria
Mínimo común múltiplo y máximo común divisorDescomponer en factores primos y sacar el m.c.m. y el m.c.d. de dos números.Multiplicar fraccionesMultiplicar numeradores entre sí y denominadores entre sí, y simplificar el resultado.Dividir fraccionesDividir fracciones multiplicando en cruz o por la inversa de la segunda.Pasar de fracción a decimal y a porcentajeEscribir la misma cantidad de tres maneras y reconocer las equivalencias de referencia.Dividir con decimales en el divisorQuitar la coma del divisor corriéndola en los dos números y después dividir.Redondear y aproximarRedondear a la unidad, a la décima o a la centena y estimar el resultado antes de…La regla, en tres líneas
Un gráfico de líneas enseña cómo cambia algo con el tiempo: si la línea sube, la cantidad crece; si baja, decrece; si va llana, se mantiene. Un gráfico de sectores reparte un total: el círculo entero es el 100 %, y cada porción es una parte de ese total.
El fallo típico. Leer las porciones del gráfico de sectores como si fueran cantidades sueltas. Una porción de un cuarto no son «25 cosas»: es el 25 % de lo que valga el total, y sin saber el total no se puede decir cuánto es.