La lettera non inviata
B2.2 · Ascolta prima il testo completo. Poi sentirai ogni frammento due volte: scrivi durante le pause. Ascolta di nuovo il testo completo e confrontalo con il modello. Puoi ripetere l’ascolto o consultare il testo come supporto.
Rivedi
J’avais rédigé une longue lettre pour contester la décision du comité. Avant de l’envoyer, je l’ai montrée à une amie, qui m’a demandé ce que j’espérais obtenir. Je croyais avoir exposé clairement le problème, mais elle a remarqué que mes reproches occupaient presque toute la page. La demande précise n’apparaissait qu’à la dernière ligne. Nous avons déplacé cette phrase au début et supprimé les détails qui n’aidaient pas à comprendre la situation. Il ne s’agissait pas de rendre mon désaccord moins ferme, mais de permettre au destinataire d’y répondre concrètement. J’ai aussi remplacé une accusation par la description d’un fait vérifiable. La lettre finale était plus courte, et pourtant plus exigeante. Je l’ai envoyée le lendemain, après avoir relu chaque passage pour vérifier qu’il exprimait ma position sans prêter d’intentions aux autres.
- une longue letre → une longue lettre
«une longue lettre»: Questa grafia lessicale mantiene la consonante doppia; il suono da solo non permette di eliminare una lettera.
- je l’ai montré → je l’ai montrée
«je l’ai montrée»: Il participio con avoir concorda con il complemento oggetto femminile posto prima del verbo; mantieni -ée.
- mes reproche → mes reproches
«mes reproches»: Il gruppo indica più elementi; mantieni la s del plurale anche se non si sente separatamente.
- n’apparaissait qua → n’apparaissait qu’à
«n’apparaissait qu’à»: Si conservano due segni distinti: l’apostrofo di qu’ e l’accento della preposizione à.
- Il ne s’agissais → Il ne s’agissait
«Il ne s’agissait»: Il soggetto è alla terza persona singolare; l’imperfetto scritto termina in -ait, non in -ais o -er.
- Je l’ai envoyé → Je l’ai envoyée
«Je l’ai envoyée»: Il participio con avoir concorda con il complemento oggetto femminile posto prima del verbo; mantieni -ée.
Confronta separatamente parole ascoltate e ortografia. Non c’è un voto automatico. Si accetta una punteggiatura normativa diversa che conservi relazioni e senso; cambiare una virgola non implica una parola ascoltata male. Controlla poi maiuscole e segni diacritici con il modello.
Mantieni parole, ordine, articoli, preposizioni e desinenze. Non sostituire con sinonimi né sciogliere contrazioni. Le sei note sono esempi di revisione: confronta il testo intero, non soltanto quei sei punti.
Apostrofi diritti e curvi sono equivalenti; conserva le elisioni senza aggiungere lettere mute.