Ascolta e confronta · 7
QCER B1
Rivedi il contrasto dopo l’ascolto
Après le cours, nous discutons.
[apʁɛ lə kuʁ | nu diskytɔ̃ ↘]
dopo la lezione: due gruppi
Nous discutons après le cours.
[nu diskytɔ̃ | apʁɛ lə kuʁ ↘]
il tempo compare alla fine
Che cosa distingue i due suoni
- |, sílaba final de grupoLeggi ogni gruppo come un’unità e allungane leggermente l’ultima sillaba. | propone un confine, non impone una pausa lunga. Non accentare ogni parola come in un elenco. Sono validi altri confini che conservino il senso senza separare articolo e nome.
Perché costa
Leggi ogni gruppo come un’unità e allungane leggermente l’ultima sillaba. | propone un confine, non impone una pausa lunga. Non accentare ogni parola come in un elenco. Sono validi altri confini che conservino il senso senza separare articolo e nome.
Après la réunion, nous comparerons les horaires avant de réserver les billets.
Per esercitarsi
- Pour préparer le voyage, je consulte les horaires.[puʁ pʁepaʁe lə vwajaʒ | ʒə kɔ̃sylt lezɔʁɛʁ ↘]Per preparare il viaggio consulto gli orari.
- Le nouveau professeur explique la consigne.[lə nuvo pʁɔfɛsœʁ | ɛksplik la kɔ̃siɲ ↘]Il nuovo professore spiega la consegna.
- Si le magasin est fermé, nous reviendrons demain.[si lə maɡazɛ̃ ɛ fɛʁme | nu ʁəvjɛ̃dʁɔ̃ dəmɛ̃ ↘]Se il negozio è chiuso torneremo domani.
- Je garde les billets dans mon sac.[ʒə ɡaʁd le bijɛ | dɑ̃ mɔ̃ sak ↘]Tengo i biglietti nella borsa.