Una nota utile per chi arriva

B1.1 · Riorganizzare un breve resoconto per orientare una nuova persona volontaria.

Sequenza temporale, causa e differenza tra azione compiuta e in sospeso.

Modello

Notre groupe a essayé de préparer un repas sans recette écrite. Au début, chacun faisait une chose différente et nous avons oublié de laver les légumes. Puis Nora a proposé de répartir le travail. Une personne lisait les étapes à voix haute, une autre préparait les ingrédients et les deux autres cuisinaient.

Cette organisation a évité plusieurs oublis. Pourtant, nous avons commencé trop tard : le plat principal était prêt quand les invités avaient déjà faim. Pour la prochaine fois, je conseille de préparer les ingrédients avant leur arrivée.

Le repas n’était pas parfait, mais nous avons appris à mieux travailler ensemble. Une liste des tâches serait utile ; elle ne remplacerait pas les échanges entre nous.

1. Puis Nora a proposé de répartir le travail. · Il cambiamento di organizzazione è collocato nel racconto.
2. Pourtant, nous avons commencé trop tard · Il contrasto conserva un problema nonostante il miglioramento.
3. Une liste des tâches serait utile · La raccomandazione si distingue da ciò che è accaduto.

Compito

Scrivi in francese una nota per una persona che domani aiuta per la prima volta nella biblioteca del quartiere. Riorganizza il resoconto secondo ciò che deve fare e sapere; non copiarlo nell’ordine originale. Spiega la priorità e distingui ciò che è concluso da ciò che è in sospeso. Formula le azioni e il loro motivo con frasi tue rivolte alla persona che arriva; selezionare e riordinare i documenti senza riformularli non basta.

Caso inventato; documenti di lavoro in francese:

[D1] Le responsable a déjà envoyé les rappels aux lecteurs qui ont des livres en retard.

[D2] Les livres rendus aujourd’hui sont dans les deux caisses près de l’entrée.

[D3] Le mois dernier, le club a choisi un nouveau logo.

[D4] Des pages abîmées ont été signalées dans certains livres rendus aujourd’hui. Le contrôle des deux caisses n’est pas terminé.

[D5] La responsable arrivera à 11 h. Elle est chargée de décider du traitement des livres abîmés ; aucune décision n’a encore été prise.

90–150 parole

Pianificazione

1. Individua ciò che è già stato fatto e ciò che riguarda il lavoro di domani.
2. Collega oggetti, rischio e persona che può decidere; scegli un ordine utile.
3. Prepara una nota continua con azioni, ragioni e stato delle decisioni.

Criteri

1. La nota orienta la nuova persona: seleziona il lavoro pertinente e lo presenta in un ordine seguibile. Formuli indicazioni tue a partire dalle osservazioni; un ritaglio letterale del resoconto è parziale.

   Permette di verificare che cosa può fare il destinatario con il tuo testo.

2. Spieghi il motivo della priorità e conservi chi decide e ciò che è stato fatto o resta in sospeso.

   Permette di verificare il rapporto tra i dati e la tua risposta, senza inventare fatti.

3. Organizzi le idee in paragrafi e segnali i rapporti necessari; ogni pronome ha un referente chiaro.

   Il lettore segue il ragionamento senza ricostruire l’ordine.

4. Il francese permette di capire fatti, ragioni e sfumature; il registro è adatto al destinatario. Non si richiede la totale assenza di errori.

   La valutazione considera la comunicazione, con errori compatibili con il livello.

Revisione

Conserva la bozza. Rivedi c1–c4: cita una prova o indica che cosa manca per ogni criterio. Consegna una seconda versione e spiega in francese una modifica concreta e il suo effetto. Se mantieni una frase, spiega che cosa hai verificato. Consulta la guida dopo questo tentativo; la lunghezza è orientativa e non determina il risultato.

Guida e soluzioni