Orientarsi con tre punti di riferimento
Classe seconda, scuola primaria4 minCorrezione immediata
- 1Prova
- 2Impara
- 3Esercitati
- 4Verifica
Biblioteca e palestra hanno funzioni diverseScegliere lo spazio adatto a un'attività e spiegare l'indizio visivo.Il sentiero attorno allo stagnoScartare un tragitto diretto che attraversa lo stagno.Il ponte unisce le due riveSpiegare che il ponte collega due rive separate dall'acqua.Leggere dall'alto il percorso nell'ortoDescrivere un percorso continuo che aggira lo stagno, senza inventare distanze o nord.A che cosa serve uno spazioPer capire la funzione di uno spazio guarda le attività che vi si svolgono, non soltanto…Leggere simboli e legendaUna legenda spiega che cosa rappresenta ogni simbolo sulla pianta. Lo stesso colore può…
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: GeografiaLa regola, in tre righe
Prima stabilisci dove guarda chi cammina; sinistra e destra cambiano se si gira. I casi delle attività sono modelli didattici originali. Ogni domanda dichiara i propri dati; i conteggi simulati non sono statistiche di luoghi reali. Le date storiche esplicite restano riferimenti storici. Non trasferire i dati da una domanda all’altra.
L'errore tipico. Nel parco inventato il bambino visto da dietro guarda verso la scuola: albero e panchina sono alla sua sinistra, fontana alla destra; seguire il sentiero porta avanti.