Leggere dall'alto il percorso nell'orto
Classe seconda, scuola primaria4 minCorrezione immediata
- 1Prova
- 2Impara
- 3Esercitati
- 4Verifica
Biblioteca e palestra hanno funzioni diverseScegliere lo spazio adatto a un'attività e spiegare l'indizio visivo.Il sentiero attorno allo stagnoScartare un tragitto diretto che attraversa lo stagno.Il ponte unisce le due riveSpiegare che il ponte collega due rive separate dall'acqua.Orientarsi con tre punti di riferimentoDare istruzioni brevi per percorrere il sentiero usando davanti, sinistra e destra.A che cosa serve uno spazioPer capire la funzione di uno spazio guarda le attività che vi si svolgono, non soltanto…Leggere simboli e legendaUna legenda spiega che cosa rappresenta ogni simbolo sulla pianta. Lo stesso colore può…
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: GeografiaLa regola, in tre righe
Segui il tracciato visibile e separa posizione sulla pagina da nord o metri reali. I casi delle attività sono modelli didattici originali. Ogni domanda dichiara i propri dati; i conteggi simulati non sono statistiche di luoghi reali. Le date storiche esplicite restano riferimenti storici. Non trasferire i dati da una domanda all’altra.
L'errore tipico. Nella pianta inventata seguire il sentiero dal cancello in basso a sinistra alla serra in alto a destra aggirando lo stagno centrale.