Un attraversamento da curare vicino al parco
Classe terza, scuola primaria4 minCorrezione immediata
- 1Prova
- 2Impara
- 3Esercitati
- 4Verifica
Elementi naturali e costruiti della valleDescrivere come ponte e strada modificano l'uso della valle.Dalla scuola alla biblioteca sul ponteDescrivere il percorso senza attraversare l'acqua fuori dal ponte.Come un territorio organizza collegamentiDescrivere strada, ponte e case come interventi che organizzano collegamenti nello spazio.Confrontare due forme del terrenoUna collina è un rilievo con pendii; una pianura è una vasta superficie relativamente…Seguire il corso di un fiumeUn fiume scorre lungo un alveo; un affluente si unisce al corso principale. Su una…Confrontare simboli simili in legendaUna legenda attribuisce un significato preciso a ogni forma, colore o trama. Due simboli…
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: GeografiaLa regola, in tre righe
Riconosci la funzione dello spazio e segnala il difetto visibile senza inventare cause o colpe.
L'errore tipico. Nel quartiere inventato le strisce pedonali collegano marciapiede e parco; una appare consumata. Proporre segnalazione a un adulto o responsabile per ripristino, senza attribuire incidente o inosservanza al conducente fermo.
Continua lungo questo corridoio
- Elementi naturali e costruiti della valleDescrivere come ponte e strada modificano l'uso della valle.
- Dalla scuola alla biblioteca sul ponteDescrivere il percorso senza attraversare l'acqua fuori dal ponte.
- Come un territorio organizza collegamentiDescrivere strada, ponte e case come interventi che organizzano collegamenti nello spazio.