Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Riconoscere una domanda breve dal suo significato e chiuderla con il punto interrogativo.
- Scrivere una risposta breve con iniziale maiuscola e punto finale.
Prima di iniziare
- Leggere o ascoltare due frasi brevi.
- Riconoscere che una domanda aspetta una risposta.
Il segno finale cambia ciò che fai leggendo
Nella figura piove e un bambino tiene un ombrello chiuso. La frase «Piove?» chiede una risposta: alla fine usa ?. La frase «Sì, piove.» dà un'informazione: alla fine usa il punto.
La parola da sola non decide il segno. «Hai l'ombrello?» è una domanda; «Ho l'ombrello.» è una risposta. In una frase nuova comincia con la maiuscola.
Ascolta la funzione della frase
- Leggi la frase fino alla fine.
- Chiediti se chi parla vuole sapere qualcosa oppure informa.
- Se chiede, scrivi ?; se informa, scrivi il punto.
- Controlla la maiuscola all'inizio della frase successiva.
L'ombrello di Leo
Completa: «Dove si trova l'ombrello__» «È vicino alla porta__»
- Dove si trova... chiede un luogo, quindi è una domanda.
- È vicino alla porta dà un'informazione.
- Le due frasi iniziano con D ed È maiuscole.
«Dove si trova l'ombrello?» «È vicino alla porta.»
Due bambini, due intenzioni
Guarda il dialogo illustrato senza parole.
La figura da sola mostra i segni delle loro frasi?
Il testo della lezione aggiunge la domanda e la risposta.
Verifica la previsione
No. Il disegno mostra i bambini, la pioggia e l'ombrello; i segni appartengono alle frasi scritte.
Chiudi la domandaProva un altro caso
Quale segno chiude «Dove metto l'ombrello»?
Quale segno chiude «La pioggia è finita»?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: ? — La frase chiede dove mettere l'ombrello.
Dove metto l'ombrello? chiede dove collocarlo.
Risposta: . — La frase informa: termina con il punto.
La pioggia è finita. comunica un'informazione.
Scrivi la rispostaProva un altro caso
Quale coppia di frasi è scritta correttamente?
Quale coppia è scritta correttamente?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Piove? Prendo l'ombrello. — La domanda ha ?, la risposta ha punto e maiuscola.
Piove? è la domanda; Prendo l'ombrello. è la frase che informa.
Risposta: Hai la borraccia? Sì, è nello zaino. — La domanda ha il punto interrogativo; la risposta inizia con maiuscola.
Hai la borraccia? Sì, è nello zaino. rispetta funzione e maiuscola.
Un mini dialogo
Completa: «Hai l'ombrello__» «Sì, è nello zaino__»
Soluzione accessibile senza interazione
- Completa entrambe le frasi con il segno finale, senza cambiare le parole del dialogo.
- Il segno di ogni frase corrisponde alla sua funzione comunicativa.
- Mantiene la maiuscola iniziale e controlla la lettura dello scambio.
Risposta: «Hai l'ombrello?» «Sì, è nello zaino.»
La prima frase è una domanda; la seconda risponde e si chiude con il punto.
- Una domanda chiede e finisce con ?.
- Una frase che informa finisce con il punto.
- Ogni nuova frase comincia con la maiuscola.
Prova subito
Completa la frase «Piove__» se chiedi a un amico.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Piove?
La domanda chiede una risposta, quindi termina con ?.
Scrivi la risposta: «ho l'ombrello» con iniziale e segno.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Ho l'ombrello.
La risposta informa, inizia con H maiuscola e finisce con il punto.
Allineamento curricolare e fonti
- ITALIANO · INTERPUNZIONE · punto e punto interrogativo; selezione parziale per la classe prima · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
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Esercitarsi su questo: Distinguere domande e frasi che informano