Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Scegliere una risposta pertinente alla domanda sul libro rosso.
- Distinguere una risposta vera ma fuori tema da quella richiesta.
Prima di iniziare
- Leggere domande brevi.
- Nominare oggetti e colori della scena.
Osserva e ragiona
Un bambino chiede: «Qual è il libro rosso?» L'altra bambina indica il libro rosso sul tavolo e dice: «È questo il libro rosso.»
Una buona risposta riguarda il dato chiesto. Dire «è sul tavolo» può essere vero ma non indica da solo quale dei libri è rosso; per «dove» invece serve il luogo.
Come procedere
- Ascolta tutta la domanda.
- Trova la parola che dice che cosa si chiede.
- Scegli il dato richiesto.
- Controlla che la risposta non cambi argomento.
Una matita
Una matita
- Alla domanda «Che colore è la matita?» rispondi «È gialla», non «È sul banco».
Alla domanda «Che colore è la matita?» rispondi «È gialla», non «È sul banco».
Guarda la figura
Osserva prima di leggere la risposta.
Quale libro indica la bambina?
Cerca il dettaglio che sostiene la risposta.
Verifica la previsione
Il libro rosso al centro del tavolo.
Controlla la sceltaProva un altro caso
«Qual è il libro rosso?» Quale risposta aiuta a identificarlo?
«Qual è la matita gialla?» Quale risposta è pertinente?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: È il libro rosso al centro — Il colore e il posto distinguono quel libro dagli altri.
Indica proprio il libro richiesto.
Risposta: È quella gialla vicino al quaderno — La risposta distingue la matita dal suo colore giallo e dalla vicinanza al quaderno.
Identifica la matita richiesta.
Controlla la sceltaProva un altro caso
«Dove è il libro rosso?» Quale risposta dà il luogo?
«Dove è la gomma?» Quale risposta dà il luogo?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Sul tavolo — Sul tavolo dice dove si trova il libro.
Indica il luogo richiesto.
Risposta: Nel cassetto. — La domanda chiede un luogo e la risposta indica il cassetto in cui cercare.
Indica il luogo richiesto.
Sfida finale
Scrivi una risposta a «quale libro?» e una a «dove è?».
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: Quale: il libro rosso al centro. Dove: sul tavolo.
Le due domande richiedono dati diversi.
- Una buona risposta riguarda il dato chiesto. Dire «è sul tavolo» può essere vero ma non indica da solo quale dei libri è rosso; per «dove» invece serve il luogo.
- Leggere il dato richiesto da dove, quale o che colore e rispondere a quel dato soltanto.
Prova subito
Rispondi: dove è il libro rosso della figura?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Sul tavolo, al centro.
Il luogo è visibile.
Perché «è rosso» non risponde a «dove»?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Dice il colore, non il luogo.
La domanda chiede una posizione.
«Dove è il libro?» Quale risposta serve?
- È rosso
- È grande
- Sul tavolo
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Sul tavolo
La domanda chiede il luogo.
Completa una risposta di luogo. «Dove è la gomma?» «È ___ cassetto.»
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: nel
Nel cassetto indica un luogo.
«Quale libro è rosso?» Quale risposta lo individua?
- Quello al centro
- Sono sul tavolo
- Ho una matita
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Quello al centro
Fra i libri della scena, quello centrale è rosso.
Abbina domanda e tipo di risposta. A: Dove?, Che colore?, Quanti?. B: colore, numero, luogo.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Dove? → luogo; Che colore? → colore; Quanti? → numero
Ogni domanda richiede un dato diverso.
Perché «è blu» non risponde a «dove»?
- Dice un luogo
- Dice un colore
- Dice un numero
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Dice un colore
Blu è un colore, non una posizione.
Allineamento curricolare e fonti
- Ascolto e dialogo · risposta pertinente su oggetti noti; selezione parziale per la classe prima · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
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Esercitarsi su questo: Rispondi alla domanda, non a un'altra