Ripartire e riconoscere il resto
Classe terza, scuola primaria2 minCorrezione immediata
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Confrontare tre e cinque decimi con unità ugualiConfrontare 0,3 e 0,5 tenendo fissa l'unità intera.Leggere un grafico di libri prestatiCalcolare una differenza tra due colonne senza attribuirle una causa.Quattro piatti da tre meleControllare 12 con un'addizione ripetuta e distinguere numero di gruppi da elementi per…Il 350 tra 300 e 400Usare la stessa scala della retta per collocare 350 tra 300 e 400.Classificare usando due proprietàCon due proprietà, un oggetto può appartenere a entrambe le categorie, a una sola o a…Centimetri e metri nella stessa misuraUn metro contiene cento centimetri; per sommare lunghezze porta prima tutte le parti…
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: MatematicaLa regola, in tre righe
Una divisione in parti uguali può lasciare un resto minore del numero dei gruppi. Distribuisci un oggetto per volta; poi controlla che gruppi uguali più resto ricostruiscano il totale iniziale.
L'errore tipico. Con 14 castagne e 3 cestini, quattro per cestino non lasciano resto.
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- Confrontare tre e cinque decimi con unità ugualiConfrontare 0,3 e 0,5 tenendo fissa l'unità intera.
- Leggere un grafico di libri prestatiCalcolare una differenza tra due colonne senza attribuirle una causa.
- Quattro piatti da tre meleControllare 12 con un'addizione ripetuta e distinguere numero di gruppi da elementi per…