Scegliere tra calcolo mentale, scritto e stima
Classe quinta, scuola primaria3 minCorrezione immediata
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Dodici piastrelle per misurare un'areaDistinguere area 12 unità quadrate da perimetro 14 unità lineari nello stesso disegno.Diciassette mele in cesti da cinqueScrivere 17 = 5 × 3 + 2 e controllare che il resto sia minore di cinque.Quale frutto compare più spesso?Individuare la mela come moda dell'insieme illustrato e verificare il totale dieci.Area del triangolo per scomposizioneIdentifica base e altezza corrispondente, calcola base × altezza e dividi per due.…Trovare un punto con due coordinateParti dall'origine, percorri l'asse orizzontale fino alla prima coordinata e poi sali…Frazioni equivalenti e intero di riferimentoRappresenta l'intero, dividi ogni parte in un numero uguale di sotto-parti, conta quelle…
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: MatematicaLa regola, in tre righe
La scelta del metodo dipende dai numeri e dalla precisione richiesta. Compensare un addendo vicino a una centinaia può essere più affidabile che una lunga colonna, mentre una moltiplicazione complessa richiede controllo scritto.
L'errore tipico. Un detective fa 600 + 248 + 1 = 849. Che segno della compensazione sbaglia?
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- Dodici piastrelle per misurare un'areaDistinguere area 12 unità quadrate da perimetro 14 unità lineari nello stesso disegno.
- Diciassette mele in cesti da cinqueScrivere 17 = 5 × 3 + 2 e controllare che il resto sia minore di cinque.
- Quale frutto compare più spesso?Individuare la mela come moda dell'insieme illustrato e verificare il totale dieci.