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Due parti e tre parti: capire un rapporto

Classe seconda, secondaria di primo gradoPercorso edumaterial

Che cosa imparerai

  • Leggere 2:3 come confronto fra succo e acqua, non come frazione del totale.
  • Conservare il rapporto moltiplicando entrambe le quantità per lo stesso fattore.
  • Ricavare le quote di ciascun ingrediente da un volume totale.

Prima di iniziare

  • Frazioni equivalenti
  • Divisione di un intero in parti uguali

L'idea centrale

La ricetta usa due parti di succo per tre parti d'acqua. Il rapporto succo:acqua è 2:3, oppure 2/3 se confrontiamo il succo con l'acqua. Il totale, però, è cinque parti: il succo occupa 2/5 della bevanda e l'acqua 3/5. Confondere 2/3 con 2/5 cambia la domanda a cui si risponde.

Regola e condizioni
Un rapporto resta uguale se moltiplichi o dividi entrambi i termini per lo stesso numero non nullo: 2:3 = 4:6. Per un totale T, somma le parti (2 + 3 = 5), calcola T/5 per una parte e poi moltiplica per 2 o 3.

Passo per passo

  1. Nomina in ordine le due quantità confrontate.
  2. Scrivi le parti della ricetta e somma le parti per trovare il totale convenzionale.
  3. Se conosci il volume totale, dividilo per il numero complessivo delle parti.
  4. Calcola ciascun ingrediente e controlla sia la somma sia il rapporto.

Esempio svolto

Prepara 1 litro con rapporto succo:acqua = 2:3. Quanti millilitri servono?

  1. 1 litro = 1000 mL; le parti sono 2 + 3 = 5.
  2. Una parte vale 1000 ÷ 5 = 200 mL.
  3. Succo: 2 × 200 = 400 mL; acqua: 3 × 200 = 600 mL.
  4. Controllo: 400 + 600 = 1000 mL e 400:600 si semplifica a 2:3.

400 mL di succo e 600 mL d'acqua.

Errore da evitare

Scrivere che il succo è 2/3 del totale: 2/3 confronta il succo con l'acqua, mentre 2/5 confronta il succo con la bevanda intera.

Per capire meglio

  • Se aggiungi soltanto acqua, il rapporto cambia. Per raddoppiare la stessa ricetta occorre raddoppiare sia il succo sia l'acqua.
  • L'illustrazione distingue gli ingredienti ma non codifica quantità: per i calcoli valgono solo i dati scritti.
  • Il DM 254/2012 indica l'obiettivo alla fine della terza media e non prescrive questa ricetta né il corso preciso.
Brocca di bevanda all'arancia accanto a una coppetta di succo, una d'acqua e due bicchieri vuoti; nessuna quantità è indicata.
Riconoscere i due ingredienti prima di rappresentarne il rapporto con numeri. Sono distinguibili succo, acqua, brocca e bicchieri, senza tacche o numeri che stabiliscano la proporzione.

Prova subito

  1. Vedi l'illustrazione

    Nel rapporto succo:acqua = 2:3, che cosa indica il 3?

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Tre parti d'acqua per ogni due parti di succo.

    L'ordine dei termini è dichiarato prima del rapporto.

  2. Vedi l'illustrazione

    Per 500 mL di bevanda con rapporto 2:3, calcola i due volumi.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: 200 mL di succo e 300 mL d'acqua.

    Cinque parti da 100 mL; due e tre parti rispettivamente.

  3. Vedi l'illustrazione

    Le miscele 2:3 e 6:9 hanno lo stesso rapporto? Giustifica.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Sì: 6:9 si divide per 3 e diventa 2:3.

    Entrambi i termini si trasformano con lo stesso fattore.

  4. Vedi l'illustrazione

    Un compagno dice che il succo è 2/3 del totale. Correggi la frase.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: Il succo è 2/5 del totale; è 2/3 rispetto all'acqua.

    Il denominatore cambia con la quantità presa come riferimento.

  5. Vedi l'illustrazione

    Una miscela ha 300 mL di succo e 450 mL d'acqua. Verifica il rapporto e la quota di succo nel totale.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: 300:450 = 2:3 e 300/750 = 2/5 del totale.

    Semplifica il rapporto dividendo per 150 e poi usa il totale 750 mL.

Allineamento curricolare e fonti

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