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Togliere e controllare: la sottrazione entro il 10

Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial

Che cosa imparerai

  • Rappresentare una sottrazione entro il 10 separando gli oggetti tolti e contando quelli che restano.
  • Controllare una sottrazione ricomponendo il totale con un'addizione e spiegando il ruolo di ogni numero.

Prima di iniziare

  • Saper contare raccolte entro il 10.
  • Saper unire due gruppi con un'addizione semplice.

Il totale non scompare

La figura mostra sei gettoni: quattro restano insieme a sinistra e due sono stati spostati a destra. Per raccontare quanti ne restano dopo averne tolti due, scriviamo 6 − 2 = 4.

Il 6 è il gruppo di partenza, il 2 indica i gettoni tolti e il 4 indica quelli rimasti. Il segno − non dice che i gettoni si distruggono: dice che li separiamo dal gruppo che stiamo contando.

Racconta i tre numeri

  1. Conta tutti gli oggetti prima dello spostamento.
  2. Separa gli oggetti che vengono tolti e contali.
  3. Conta gli oggetti rimasti e scrivi la sottrazione nell'ordine: totale iniziale − tolti = rimasti.
  4. Per controllare, unisci rimasti e tolti: l'addizione deve ricostruire il totale iniziale.

Sei gettoni, due spostati

Sul tavolo ci sono 6 gettoni. Ne sposto 2 a destra.

  1. Prima dello spostamento conto 6 gettoni.
  2. A destra ne vedo 2: sono i gettoni tolti dal gruppo iniziale.
  3. A sinistra ne restano 4, quindi scrivo 6 − 2 = 4.
  4. Controllo: 4 + 2 = 6. Ho ricomposto il gruppo di partenza.

Restano 4 gettoni; 6 − 2 = 4 e 4 + 2 = 6.

Prima guarda, poi calcola

Sei gettoni rossi separati: quattro a sinistra e due a destra, con uno spazio vuoto fra i gruppi.
Se i due gettoni a destra sono quelli tolti, a sinistra ne restano quattro.

Osserva i due gruppi di gettoni rossi.

Se i due gettoni a destra sono quelli tolti, quanti ne restano a sinistra?

Conta tutti i gettoni, poi quelli a destra e infine quelli a sinistra.

Verifica la previsione

I gettoni sono 6 in tutto: 2 sono stati tolti dal gruppo iniziale e 4 restano; 6 − 2 = 4.

Ricostruisci lo spostamento

Nella figura ci sono 6 gettoni. Regola i contatori per indicare quelli rimasti a sinistra e quelli tolti a destra.

Gettoni rimasti
0
Gettoni tolti
0

Soluzione accessibile senza interazione

Risposta: Gettoni rimasti: 4; Gettoni tolti: 2

A sinistra restano 4 gettoni e a destra ce ne sono 2: 6 − 2 = 4.

Quale controllo ricostruisce il totale?

Per 6 − 2 = 4, scegli l'addizione che riunisce i gettoni rimasti e quelli tolti.

Scegli una risposta

Soluzione accessibile senza interazione

Risposta: 4 + 2 = 6 — Riunisco i quattro rimasti e i due tolti: ritrovo sei.

L'addizione 4 + 2 = 6 riunisce i quattro rimasti e i due tolti.

Indovina il gruppo di partenza

Ho spostato 3 gettoni: ne restano 4. Quanti gettoni avevo all'inizio? Scrivi una sottrazione e un'addizione di controllo.

Soluzione accessibile senza interazione
  • Trova il totale iniziale usando i due gruppi dichiarati.
  • Scrivi la sottrazione nell'ordine corretto.
  • Controlla con un'addizione che ricomponga il totale.

Risposta: 7 gettoni; 7 − 3 = 4; controllo 4 + 3 = 7.

I quattro rimasti e i tre tolti ricompongono sette gettoni; perciò il gruppo iniziale era 7.

  • In una sottrazione, scrivi prima il totale iniziale.
  • Conta gli oggetti tolti e quelli rimasti.
  • Riunisci rimasti e tolti per controllare il totale.

Prova subito

  1. Vedi l'illustrazione

    Se i due gettoni a destra sono quelli tolti dai sei iniziali, scrivi la sottrazione che dice quanti ne restano.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: 6 − 2 = 4

    Sei gettoni iniziali meno due spostati lasciano quattro gettoni a sinistra.

  2. Vedi l'illustrazione

    Scrivi l'addizione che controlla la sottrazione della figura.

    Vedi la soluzione spiegata

    Risposta: 4 + 2 = 6

    Riunendo i quattro rimasti e i due tolti si ritrovano i sei iniziali.

Allineamento curricolare e fonti

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Esercitarsi su questo: Scegliere se togliere o riunire entro il 10