Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Riconoscere un'uguaglianza quando i due lati rappresentano la stessa quantità, anche se i gruppi sono diversi.
- Trovare un addendo mancante entro il 10 e controllarlo ricomponendo entrambi i lati.
Prima di iniziare
- Contare gruppi entro il 10.
- Unire piccoli gruppi e raccontare un'addizione.
Uguale vuol dire: stessa quantità
Nella figura, il vassoio a sinistra contiene due gettoni rossi e tre blu. Il vassoio a destra ne contiene cinque verdi. I colori e la disposizione cambiano, ma i due vassoi hanno cinque gettoni ciascuno: 2 + 3 = 5.
Il segno = non comanda di scrivere una risposta dopo di lui. Confronta ciò che sta a sinistra con ciò che sta a destra. Puoi leggere 5 = 2 + 3 senza cambiare la verità: i due lati valgono sempre cinque.
Cerca il pezzo che manca
- Conta o calcola il valore del lato completo.
- Costruisci sul lato incompleto un gruppo dello stesso valore.
- Conta il pezzo già presente una sola volta e trova quanti oggetti mancano.
- Rileggi i due lati per controllare che abbiano la stessa quantità.
Un gruppo diverso, lo stesso valore
Completa 3 + □ = 8 senza usare i gettoni della figura come risposta.
- Il lato completo vale otto.
- Sul lato incompleto ci sono già tre oggetti: ne aggiungo cinque per arrivare a otto.
- Controllo: tre e cinque formano otto; gli otto dall'altro lato valgono otto.
3 + 5 = 8. Il 5 è il pezzo mancante, non il valore di tutta l'espressione.
Confronta i due vassoi

Guarda i gettoni senza spostarli.
Il vassoio con due colori può contenere tanti gettoni quanti quello con un solo colore?
Conta gli oggetti, non i colori.
Verifica la previsione
Sì: a sinistra ci sono due rossi e tre blu, a destra cinque verdi. Cinque e cinque sono uguali.
Completa due gruppiProva un altro caso
Un lato dice 3 + □; l'altro vale 7. Regola il numero mancante e il valore totale.
Nuovo caso: un lato dice 4 + □; l'altro vale 9. Regola il numero mancante e il valore totale.
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Gettoni mancanti: 4; Valore di ogni lato: 7
Tre e quattro formano sette: 3 + 4 = 7.
Risposta: Gettoni mancanti: 5; Valore di ogni lato: 9
Quattro e cinque formano nove: 4 + 5 = 9.
Quale uguaglianza regge?Prova un altro caso
Scegli l'uguaglianza vera e la ragione che confronta entrambi i lati.
Nuova scelta: quale uguaglianza ha lo stesso valore sui due lati?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: 4 + 2 = 3 + 3 — Entrambi i lati valgono sei.
4 + 2 e 3 + 3 valgono entrambi sei; cambiano i gruppi, non il totale.
Risposta: 5 + 1 = 2 + 4 — Entrambi i membri valgono sei.
5 + 1 e 2 + 4 valgono sei; le altre coppie valgono cinque o sette.
Due pezzi diversi
Completa entrambe: 10 = 4 + □ e □ + 2 = 10. I due numeri mancanti sono uguali? Controlla ciascun lato.
Soluzione accessibile senza interazione
- Completa entrambi i vuoti senza modificare i numeri dati.
- Controlla ciascuna uguaglianza calcolando entrambi i lati.
- Confronta i numeri trovati e spiega il rapporto tra il pezzo già dato e quello mancante.
Risposta: Nel primo vuoto va 6; nel secondo va 8. Non sono uguali: 4 + 6 = 10 e 8 + 2 = 10.
Il totale è dieci in entrambe le uguaglianze, ma il pezzo già scritto è diverso; perciò cambiano i pezzi mancanti.
- Il segno uguale confronta due valori, in qualunque verso si leggano.
- Per trovare un pezzo mancante, conserva il valore del lato completo.
- Il controllo conta tutti gli oggetti una sola volta su ciascun lato.
Prova subito
Completa 6 + □ = 9. Scrivi il numero mancante e controlla il valore dei due lati.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: 3; 6 + 3 = 9 e il lato destro vale 9.
Da sei a nove mancano tre; sommando tre a sei si ritrova il nove del lato destro.
Completa 8 = 5 + □ e spiega perché il segno uguale può stare prima dell'addizione.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: 3; 8 = 5 + 3 perché entrambi i lati valgono 8.
Il segno uguale collega due modi di rappresentare otto, non solo un'operazione con il suo risultato.
Allineamento curricolare e fonti
- MATEMATICA · NUMERI · obiettivo al termine della classe terza; addizione e argomentazione selezionate parzialmente per la classe prima · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
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Esercitarsi su questo: Confrontare due espressioni entro il 10

