Rocce: osservare la tessitura prima di classificare
Classe terza, secondaria di secondo grado4 minCorrezione immediata
- 1Prova
- 2Impara
- 3Esercitati
- 4Verifica
Ciclo cellulare e punti di controlloDistinguere sequenza, controlli e quiescenza.Enzimi: sito attivo e velocità di reazioneConfrontare cinetica e stato finale senza confonderli.Legami chimici e distribuzione degli elettroniSeparare polarità del legame, forma e organizzazione del solido.Modelli atomici: quale evidenza spiega ogni modelloLegare ogni cambiamento di modello a una prova distinta.La replicazione semiconservativa del DNACollegare polarità e frammentazione del nuovo DNA.Ciclo delle rocce: processi, non giro obbligatoIdentifica materiale iniziale.
Vedi la teoriaLezioni complete, visive e collegate agli esercizi. Per imparare ogni argomento passo dopo passo e poi metterlo in pratica.Un altro dubbioContinuare con: Scienze naturaliLa regola, in tre righe
Registra prima ciò che si vede: colore, grana, stratificazione o foliazione. Poi formula un'ipotesi su processi sedimentari, magmatici o metamorfici e verifica con altri dati. I dossier e i conteggi delle attività sono simulazioni didattiche originali, non documenti autentici. Le date storiche fornite come riferimenti restano tali; i dati di scenario sono indicati nei quesiti. Ogni quesito contiene i dati da usare; valuta separatamente ciascun caso.
L'errore tipico. Identificare senza verifica una roccia specifica dalla sola texture generata.