Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Classificare oggetti in trasparenti e opachi in base alla possibilità di vedere attraverso il materiale.
- Distinguere una proprietà mostrata da un'immagine da una proprietà che richiede una prova diversa.
Prima di iniziare
- Saper nominare oggetti comuni.
- Saper indicare quale oggetto si sta osservando.
L'oggetto non è il materiale
Un cucchiaio, un bicchiere e una chiave sono tre oggetti. Il cucchiaio illustrato è di legno, il bicchiere di vetro e la chiave di metallo: legno, vetro e metallo sono materiali. Dire il materiale non basta a descrivere ogni proprietà dell'oggetto.
Per classificare, scegli una proprietà che puoi controllare. Il bicchiere illustrato lascia vedere ciò che si trova dietro: lo chiamiamo trasparente. Il cucchiaio e la chiave impediscono di vedere attraverso: per questa proprietà sono opachi.
Osserva prima di decidere
- Nomina l'oggetto che stai osservando; non cambiare oggetto a metà prova.
- Scegli una proprietà precisa, per esempio se lascia vedere attraverso.
- Cerca un indizio visibile per ogni oggetto e forma i gruppi.
- Se l'immagine non basta, scrivi che serve un'altra prova invece di inventare il risultato.
Tre oggetti, una proprietà
Nella figura si vedono un cucchiaio di legno, un bicchiere di vetro trasparente e una chiave di metallo.
- Scelgo soltanto la proprietà 'si vede attraverso'.
- Il vetro del bicchiere lascia vedere lo sfondo: metto il bicchiere nel gruppo trasparente.
- Il cucchiaio e la chiave nascondono lo sfondo: li metto nel gruppo opaco.
- Non confronto il peso o la durezza: una figura non mi dà misure né una prova tattile.
Trasparente: bicchiere. Opachi: cucchiaio e chiave. Peso e durezza non sono stabiliti dalla figura.
Guarda dietro gli oggetti
Osserva i tre oggetti illustrati.
Attraverso quale oggetto riesci a vedere lo sfondo?
La domanda riguarda la trasparenza, non la forma né il peso.
Verifica la previsione
Lo sfondo si intravede attraverso il bicchiere; il cucchiaio e la chiave lo coprono.
Dividi gli oggettiProva un altro caso
Usa la figura per classificare i tre oggetti secondo la trasparenza e scegli per ciascuno la prova giusta.
Nuovi oggetti descritti: una finestra con vetro limpido, una bottiglia di plastica chiara attraverso cui si vede e una scatola di cartone che copre ciò che sta dietro. Classificali per trasparenza.
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: Cucchiaio → Opaco (Non si vede attraverso); Bicchiere → Trasparente (Si vede attraverso); Chiave → Opaco (Non si vede attraverso)
Attraverso il bicchiere si vede lo sfondo; il cucchiaio e la chiave lo coprono.
Risposta: Finestra con vetro limpido → Trasparente (Si vede attraverso); Bottiglia di plastica chiara descritta → Trasparente (Si vede attraverso); Scatola di cartone descritta → Opaco (Non si vede attraverso)
Finestra e bottiglia lasciano vedere attraverso; la scatola copre ciò che sta dietro.
Che cosa non puoi sapere dalla figura?Prova un altro caso
Scegli l'affermazione che richiederebbe una prova diversa dalla semplice osservazione della figura.
Osserva ancora la figura. Quale affermazione richiederebbe di toccare o provare un oggetto, anziché guardare il disegno?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: La chiave pesa più del cucchiaio nella figura — Il confronto delle masse richiede una misura.
Per sapere quale oggetto pesa di più serve una misura: la figura non lo dimostra.
Risposta: Il cucchiaio si piega facilmente — La flessibilità richiede una prova sull’oggetto.
La flessibilità del cucchiaio non è dimostrata dal disegno; forma e posizione invece sono visibili.
Due righelli, due prove
Immagina due righelli: attraverso quello di plastica limpida riesci a leggere una parola, mentre quello di cartone la nasconde. Classificali per trasparenza. Puoi sapere da queste sole informazioni quale pesa di più? Spiega come controlleresti.
Soluzione accessibile senza interazione
- Classifica ciascun righello e collega la classificazione alla prova descritta.
- Distingue ciò che la prova permette di sapere da ciò che richiede un’altra misura.
- Propone uno strumento e un confronto che misurino la proprietà richiesta.
Risposta: Righello di plastica limpida: trasparente; righello di cartone: opaco. Il peso non è determinabile dai dati; servirebbe una bilancia.
La descrizione dà una prova di trasparenza per ciascun righello, ma non fornisce misure di peso.
- Oggetto e materiale non sono la stessa cosa.
- Trasparente significa che si vede attraverso; opaco che non si vede attraverso.
- La figura non dà il peso né tutte le altre proprietà: per alcune serve una prova diversa.
Prova subito
Quale oggetto della figura lascia vedere lo sfondo attraverso di sé? Quali due lo coprono?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Bicchiere; cucchiaio e chiave.
Il vetro del bicchiere è illustrato trasparente; cucchiaio e chiave sono opachi.
Puoi sapere dalla sola figura se la chiave pesa più del cucchiaio? Quale prova servirebbe?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No; servirebbe una bilancia.
La figura mostra forma e posizione, ma non dà una misura del peso dei due oggetti.
Allineamento curricolare e fonti
- SCIENZE · MATERIA E TRASFORMAZIONI · obiettivo al termine della classe terza; selezione parziale e sequenza editoriale per la classe prima · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali
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Esercitarsi su questo: Classificare oggetti trasparenti e opachi