Classe prima, scuola primariaPercorso edumaterial
Che cosa imparerai
- Indicare la pallina in cima prima del rilascio e in basso dopo.
- Dire che due immagini non misurano da sole velocità o tempo impiegato.
Prima di iniziare
- Distinguere alto e basso.
- Riconoscere una rampa inclinata.
Osserva e ragiona
La figura mostra due momenti della stessa prova. Prima la pallina rossa è ferma in cima alla rampa; poi, dopo essere stata lasciata, è in basso.
La rampa è inclinata. La pallina si è spostata lungo di essa verso il basso. Le due immagini non dicono quanti secondi sono passati né misurano la sua velocità.
Come procedere
- Trova la cima e il fondo della rampa.
- Indica il primo momento.
- Segui il percorso disegnato.
- Distingui posizione osservata e tempo da misurare.
Una biglia
Una biglia
- Una biglia lasciata in cima a un altro scivolo è osservata poi in fondo: la sua posizione è cambiata.
Una biglia lasciata in cima a un altro scivolo è osservata poi in fondo: la sua posizione è cambiata.
Guarda la figura
Osserva prima di leggere la risposta.
Dove si trova la pallina nel secondo momento?
Cerca il dettaglio che sostiene la risposta.
Verifica la previsione
In basso, al termine della rampa.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Dov'è la pallina prima di essere lasciata?
Biglia in cima: dov'è prima del rilascio?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: In cima alla rampa — Prima di lasciarla la pallina è in cima alla rampa.
La prima scena la mostra in alto.
Risposta: In cima — Prima di rilasciarla, la biglia è nella posizione iniziale dichiarata: in cima.
È la posizione iniziale detta.
Controlla la sceltaProva un altro caso
Quale informazione manca nelle due scene?
Due foto mostrano biglia in alto e in basso. Che cosa manca?
Soluzione accessibile senza interazione
Risposta: La durata della discesa — Nelle due scene non è misurata la durata.
Non compare un cronometro.
Risposta: I secondi trascorsi. — Le foto documentano le posizioni, ma non indicano il tempo fra i due momenti.
Le foto non misurano il tempo.
Sfida finale
Racconta prima e dopo, poi nomina un dato non misurato.
Soluzione accessibile senza interazione
- Usare i dati del caso.
- Spiegare la decisione.
Risposta: Prima in cima, poi in basso; non sappiamo quanti secondi impiega.
La posizione si vede, la durata richiede una misura.
- La rampa è inclinata. La pallina si è spostata lungo di essa verso il basso. Le due immagini non dicono quanti secondi sono passati né misurano la sua velocità.
- Descrivere la posizione iniziale e finale di un oggetto lasciato libero su una rampa.
Prova subito
Quale direzione segue la pallina dopo il rilascio?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Verso il basso lungo la rampa.
Segui il piano inclinato.
Puoi dire se ha impiegato due secondi?
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: No.
La figura non mostra una misura del tempo.
Dov'è la pallina nella prima scena?
- In basso
- Sotto il sostegno
- In cima
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: In cima
La prima scena la mostra in alto.
Completa la posizione finale. Dopo il rilascio, la pallina è in ___.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: basso
La pallina arriva al fondo della rampa.
Quale dato non danno le due immagini?
- I secondi trascorsi
- La posizione iniziale
- La posizione finale
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: I secondi trascorsi
Non compare un cronometro.
Abbina parola e significato nel caso. A: Cima, Fondo, Rampa. B: parte bassa, piano inclinato, parte alta.
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: Cima → parte alta; Fondo → parte bassa; Rampa → piano inclinato
La pallina passa dalla cima al fondo della rampa.
Che cosa puoi affermare con la figura?
- Impiega due secondi
- La pallina cambia posizione
- Va sempre alla stessa velocità
Vedi la soluzione spiegata
Risposta: La pallina cambia posizione
Le due scene mostrano le posizioni, non tempo o velocità.
Allineamento curricolare e fonti
- Moto su piano inclinato · osservazione di due momenti; selezione parziale per la classe prima · Decreto 9 dicembre 2025, n. 221 · nuove Indicazioni nazionali