3.º de secundariaRuta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Una mayoría ayuda a elegir preferencias compatibles con derechos. Revisar una decisión necesita información de gestión, pero no obliga a publicar datos personales ajenos a la revisión.
Antes de empezar
- Distinguir un hecho documentado de una suposición sobre intenciones.
- Relacionar información de varios párrafos de un caso.
- Explicar una propuesta y comprobar si respeta las condiciones dadas.
La idea para examinar un caso
Una mayoría ayuda a elegir preferencias compatibles con derechos. Revisar una decisión necesita información de gestión, pero no obliga a publicar datos personales ajenos a la revisión.
Precisar el concepto
- Rendición de cuentas
- Explicación documentada de decisiones y uso de recursos que permite revisar lo realizado, pedir aclaraciones y valorar resultados.
Relacionar hechos, razones y límites
En una deliberación se escucha, se comparte información y se comparan razones antes de decidir. La mayoría puede escoger una actividad o un horario entre alternativas viables. Si una opción impide el acceso básico de un grupo, no basta con contar votos: es necesario revisar la condición y buscar alternativas compatibles con derechos. Escuchar una minoría tampoco implica que su preferencia tenga que imponerse a todas las demás.
La transparencia permite examinar cómo se tomaron decisiones y cómo se utilizaron recursos. Para revisar una compra, importan autorización, monto, cantidad adquirida y comprobantes pertinentes. Un expediente puede mezclar esa información con teléfonos, domicilios o circunstancias familiares que no hacen falta para la revisión. Separa campos y prepara una versión útil que reduzca la exposición. La privacidad no debe usarse para ocultar todo lo relativo a la gestión.
Una diferencia entre un registro y un resultado es una razón para preguntar. No prueba por sí sola corrupción o intención de engañar. Puede haber un documento pendiente, un error o una explicación que debe comprobarse. Formula la discrepancia con precisión y pide evidencia que permita distinguir posibilidades. Si hubo una compra, verifica cantidades y autorizaciones; si hubo una votación, examina quién pudo participar y qué alternativas se presentaron.
Después de elegir, conserva el registro de razones, responsabilidades y revisión. Una medida puede satisfacer una preferencia y mantener una barrera para otras personas. Su seguimiento debe incluir a quienes la señalaron y ofrecer un medio de inconformidad. No exige revelar identidades privadas para ser escuchado. En estos ejercicios, cuentas y asambleas son ficticias: practicar el razonamiento no acredita una auditoría real ni una respuesta jurídica definitiva.
Un recorrido para dar razones
- Distingue preferencia y condiciones de acceso o trato.
- Comprueba información, participación y alternativas antes de valorar una votación.
- Separa registros de gestión y datos personales innecesarios.
- Explica discrepancias como preguntas y prevé revisión de efectos.
Separar lo que se observa y lo que falta
| Aspecto | Dato o condición pertinente | Lo que no basta para acreditarlo |
|---|---|---|
| Mayoría | Elegir entre opciones compatibles con derechos | Permiso para excluir a una minoría |
| Cuenta revisable | Monto, autorización y entrega | Lista de circunstancias privadas |
| Discrepancia | Pregunta y contraste de registros | Acusación definitiva sin comprobación |
Ejemplo resuelto: un caso diferente
Caso ficticio: la mayoría elige celebrar una muestra en un salón con escalones. Hay un salón accesible donde caben las mismas actividades, aunque cambia la distribución de mesas. El expediente de la compra de mesas incluye monto y entrega junto con teléfonos personales de quienes participaron. Propón una revisión de la decisión y una versión del expediente que permita examinar el gasto.
- Hay sede accesible que permite las actividades
- El expediente mezcla gestión e intimidad
- Se pueden preservar revisión y acceso
Revisar sede para asegurar acceso en un espacio adecuado; publicar monto y entrega de mesas sin teléfonos personales.
Un salto que conviene revisar
Proteger privacidad exige ocultar toda la cuenta.
Separa información de gestión y datos personales innecesarios.
Publicar o esconder el expediente completo son decisiones que evitan revisar campos concretos.
Comprueba con datos del casoPrueba otro caso
Caso ficticio: la cuenta registra doce sillas y solo se contaron diez en el salón. Una hoja indica que dos se enviaron a otro espacio. La entrega en ese espacio aún no está comprobada. Identifica el paso que no se sostiene y la corrección que atiende ese fallo.
Caso ficticio: la mayoría prefiere una sede con pantalla grande y escalones; dos participantes no pueden subir escalones. Otra sede permite acceso a todas las personas y tiene una pantalla suficiente. Las actividades requieren entrar y ver presentaciones; ninguna exige la pantalla mayor. Identifica el paso que no se sostiene y la corrección que atiende ese fallo.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: La documentación permite dar por comprobadas las doce entregas. → Mantener la duda y verificar el destino pendiente.
Diez observadas y dos registradas en otra sede ofrecen una hipótesis, no acreditan doce entregas. Los otros pasos separan observación y destino posible. Cambiar la cuenta por el recuento parcial omite la otra sede; aceptar la hoja confunde constancia escrita y recepción. Verificar el destino resuelve la duda sin afirmar pérdida ni entrega.
Respuesta: La sede preferida permite el acceso de los dos participantes. → Elegir la alternativa que permite entrada y actividades previstas.
La afirmación de acceso de los dos participantes contradice los escalones que no pueden subir. c3 usa la alternativa accesible cuya pantalla cumple la actividad. c7 confunde ver una grabación con entrar a las actividades; c6 mejora información sobre preferencias pero no elimina la barrera. No es necesario imponer la pantalla mayor ni ignorar que la otra es suficiente.
Qué conservar al pasar a otro caso
- Una mayoría ayuda a elegir preferencias compatibles con derechos. Revisar una decisión necesita información de gestión, pero no obliga a publicar datos personales ajenos a la revisión.
- Separa información de gestión y datos personales innecesarios.
- Distingue un dato del caso, tu interpretación y la comprobación que aún hace falta.
Reto: una propuesta completa
Caso ficticio: un comité propone comprar luces para una feria en vez de reparar la entrada. La mayoría apoya las luces; una inspección describe que la puerta no deja pasar ciertos apoyos de movilidad y la feria dispone de iluminación suficiente. El informe del presupuesto contiene cantidades autorizadas, cotizaciones y diagnósticos personales de asistentes. Propón una deliberación informada, una versión pública útil de la cuenta y una señal para revisar el acceso. Admite más de una solución compatible con los datos. Explica tu respuesta con datos de este caso. Se admiten propuestas diferentes que cumplan los criterios; no se evalúan tus opiniones personales ni se pide contar una experiencia real.
Solución accesible sin interacción
- Relacionar preferencia por luces y suficiencia existente
- Usar barrera documentada para deliberar y revisar acceso
- Conservar información de gestión protegiendo diagnósticos
Respuesta: Revisar prioridades con inspección y necesidades de entrada antes de decidir gasto; mostrar cantidades y cotizaciones con datos personales retirados. Evaluar entrada efectiva en la feria. Puede atenderse primero la puerta o otra solución de acceso comprobada, sin imponer una técnica de obra.
Criterios semánticos de aceptación: Relacionar preferencia por luces y suficiencia existente; Usar barrera documentada para deliberar y revisar acceso; Conservar información de gestión protegiendo diagnósticos. Se aceptan todas las paráfrasis y cambios de orden que conserven esos significados; también otras propuestas viables que satisfagan todos los criterios y las restricciones del caso. Respuesta completa: cumple los tres criterios. Respuesta parcial: cumple uno o dos y debe completarse. La respuesta modelo no se exige como cadena literal. Ejemplo alternativo: Abrir la deliberación con alternativas de acceso seguras y presupuesto verificable; no exigir la misma solución material. Límites: No publicar diagnósticos ni convertir votos en justificación suficiente de exclusión; tampoco prometer reparación técnicamente segura sin evaluación. Por qué: Los datos cambian la prioridad y permiten revisar presupuesto sin revelar intimidad.
Compruébalo ahora
Caso ficticio: una asamblea vota por la hora habitual para una reunión de proyectos. El transporte del turno vespertino llega treinta minutos después de esa hora; la sala puede utilizarse también una hora más tarde. La mayoría escuchó las propuestas y prefiere mantener la hora porque termina temprano; el objetivo acordado es que ambos turnos puedan deliberar. Propón una revisión que distinga preferencia y condición de participación sin imponer toda preferencia minoritaria. Explica tu respuesta con datos de este caso. Se admiten propuestas diferentes que cumplan los criterios; no se evalúan tus opiniones personales ni se pide contar una experiencia real.
Ver solución explicada
Respuesta: Compararía los horarios con la llegada del transporte y el objetivo de deliberar con ambos turnos. La hora posterior disponible permite que llegue el vespertino; la preferencia de terminar pronto no acredita participación de ambos.
Criterios semánticos de aceptación: Distinguir preferencia de terminar temprano y objetivo de ambos turnos; Relacionar llegada tardía y disponibilidad de la sala una hora después; Proponer revisión viable sin afirmar que toda preferencia minoritaria debe prevalecer. Se aceptan todas las paráfrasis y cambios de orden que conserven esos significados; también otras propuestas viables que satisfagan todos los criterios y las restricciones del caso. Respuesta completa: cumple los tres criterios. Respuesta parcial: cumple uno o dos y debe completarse. La respuesta modelo no se exige como cadena literal. Ejemplo alternativo: Acordar una hora entre la llegada del transporte y el final de disponibilidad si se comprueba que la reunión cabe; la hora posterior dada es la opción ya acreditada. Límites: No inventar una duración que excluya al vespertino ni exigir que la mayoría acepte cualquier gusto. Debe atender el objetivo y el transporte. Por qué: El horario votado comienza antes de la llegada de un turno y existe otro disponible; contar votos no elimina esa condición.
Caso ficticio: el informe de una comisión presenta como pagado un gasto del proyecto. La autorización permite ese gasto y el presupuesto reservó su monto. El registro bancario del caso indica que la transferencia está programada para el día siguiente y aún no salió el dinero. Redacta una conclusión provisional y una comprobación que distinga autorización, reserva y pago efectivo. Explica tu respuesta con datos de este caso. Se admiten propuestas diferentes que cumplan los criterios; no se evalúan tus opiniones personales ni se pide contar una experiencia real.
Ver solución explicada
Respuesta: El gasto está autorizado y tiene monto reservado, pero el registro no acredita pago efectivo: la transferencia sigue programada. Revisaría su ejecución y el comprobante después de la fecha prevista antes de llamarlo pagado.
Criterios semánticos de aceptación: Distinguir autorización y reserva de pago realizado; Usar estado programado y dinero aún no transferido; Proponer comprobar ejecución sin acusar desvío ni inventar un resultado. Se aceptan todas las paráfrasis y cambios de orden que conserven esos significados; también otras propuestas viables que satisfagan todos los criterios y las restricciones del caso. Respuesta completa: cumple los tres criterios. Respuesta parcial: cumple uno o dos y debe completarse. La respuesta modelo no se exige como cadena literal. Ejemplo alternativo: Corregir ahora el informe a gasto pendiente de pago y registrar una comprobación posterior de ejecución y recepción. Límites: No se necesita calcular ni usar una cuenta real; no afirmar que nunca se pagará o que existe fraude. Por qué: La reserva es una previsión de uso; el estado de la transferencia impide presentar como cumplido un pago todavía pendiente.
Caso ficticio: se rindió cuenta de 4 500 pesos de apoyos para transporte. Una hoja lista cada pago junto con teléfono y domicilio. En la comunidad solo una familia usa un recorrido muy poco frecuente. Aunque se retiren nombres, publicar ese recorrido y su pago permitiría reconocerla. El total coincide con la suma de los pagos, pero uno carece de comprobante de recepción. Propón una versión pública y una comprobación reservada que permitan revisar el gasto sin exponer a esa familia. Explica qué queda pendiente. Argumenta con los datos del caso. Se admiten soluciones diferentes que satisfagan las condiciones, sin relatar experiencias personales.
Ver solución explicada
Respuesta: Publicaría total, finalidad, autorización y un resumen que no detalle el recorrido singular ni teléfonos o domicilios. Una revisión autorizada y reservada contrastaría cada pago y pediría la constancia que falta. El total que suma no prueba por sí solo la recepción de todos los apoyos.
Criterios de aceptación: Reconocer identificación indirecta por recorrido y no limitarse a borrar nombres; mantener datos públicos útiles sin ese detalle ni otros datos personales innecesarios; separar cotejo reservado de recepción y suma total, manteniendo el pago pendiente de comprobar. Se aceptan paráfrasis y otras soluciones viables que conserven esas relaciones; no se exige el modelo literal. Por qué: La separación por campos requiere valorar qué combinación identifica; una suma correcta no acredita una recepción faltante.
Caso ficticio: una minoría solicita otro color para el mural y una vía de acceso despejada. La mayoría votó por el color actual después de escuchar propuestas. El material del mural bloquea la entrada; existe un lugar disponible para guardarlo sin cambiar el color. Distingue las dos demandas y diseña una respuesta que no las trate como una única preferencia. Explica tu respuesta con datos de este caso. Se admiten propuestas diferentes que cumplan los criterios; no se evalúan tus opiniones personales ni se pide contar una experiencia real.
Ver solución explicada
Respuesta: El color se puede mantener si fue deliberado entre alternativas; despejar entrada atiende acceso, no una preferencia de color. Guardaría materiales en el lugar disponible y verificaría que se pueda pasar.
Criterios semánticos de aceptación: Distinguir gusto y condición de acceso; Usar alternativa de almacenamiento disponible; Conservar deliberación sobre color y revisar entrada. Se aceptan todas las paráfrasis y cambios de orden que conserven esos significados; también otras propuestas viables que satisfagan todos los criterios y las restricciones del caso. Respuesta completa: cumple los tres criterios. Respuesta parcial: cumple uno o dos y debe completarse. La respuesta modelo no se exige como cadena literal. Ejemplo alternativo: Revisar cualquier almacenamiento viable que deje entrada libre sin tratar la demanda como voto sobre estética. Límites: No exigir cambiar el color para despejar ni rechazar ambas demandas por ser minoritarias. Por qué: El caso permite resolver el impedimento sin deshacer la elección estética.
Alineación curricular y fuentes
- Campo Ética, naturaleza y sociedades; Formación Cívica y Ética, Fase 6, columna de 3.º grado, pp. 106, 107. Núcleos locales C14, C15 derivados del catálogo. Los códigos C son internos, no códigos oficiales SEP. Agrupación de temas y casos: selección editorial parcial; los PDA por grado se contrastan en la fuente. No cubre el programa analítico completo. · Programa de Estudio para la Educación Secundaria: Programa Sintético de la Fase 6
- Plan 2022, §8.2.3, pp. 148–150: marco del campo Ética, naturaleza y sociedades y ciudadanía participativa. La lección es material original de apoyo parcial. · Secretaría de Educación Pública
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