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Dos cambios en la misma semana · Guía y soluciones

1-semestre-mccems-2025 · informe

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  1. ¿Qué hace insuficiente la comparación causal inicial?

    Variaron formulario, difusión y tiempo de atención a la vez.

    Párrafos 1 y 2

    Totales correctos no aíslan factores simultáneos.

  2. ¿Qué pretende comprobar la consulta sobre las dos versiones?

    Cómo entienden los lectores qué datos pide cada versión.

    Párrafo 3

    Esa tarea corresponde a claridad y comprensión del formulario.

  3. ¿Qué conserva la revisión?

    El aumento observado, sin atribuirlo a un factor aislado.

    Párrafos 3 y 4

    Se mantiene el resultado y se limita su explicación.

  4. ¿Por qué corregir la resta no resuelve el problema?

    Calcular el aumento no identifica su causa.

    Párrafo 2

    Una resta exacta mide el aumento, sin identificar su causa ni cambiar los días observados.

  5. ¿Qué información corresponde al acceso disponible?

    Los periodos de atención: días y horas en que se podía usar el servicio.

    Párrafo 3

    El acceso depende de oportunidades de atención.

  6. ¿Qué alcance reconoce el cierre?

    Describe lo pasado y deja por investigar la contribución de cada cambio.

    Párrafo 4

    Planear un estudio posterior no prueba retrospectivamente una causa aislada.

Dos cambios en la misma semana