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Dos títulos para un patio

5-primaria · informativo

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En una primaria imaginaria, el consejo escolar aprobó abrir la cancha durante el recreo del viernes para una jornada de juegos. Hasta entonces, se usaba en ese horario para ensayar una presentación. El acuerdo indicaba que habría dos zonas: una para juegos con pelota y otra para juegos tranquilos. La presentación ya había terminado.

El periódico del grupo publicó una nota titulada «La cancha vuelve a los juegos». Contó el acuerdo y explicó que cada grupo llevaría su material. Citó a la directora: la jornada serviría para probar cómo se compartía el espacio. La radio escolar eligió otro título: «El viernes habrá más lugares para jugar». Su nota destacó la zona tranquila y entrevistó a una alumna que prefería dibujar durante el recreo.

Ambas notas se escribieron antes del viernes. Ninguna describía resultados de la jornada. En un cartel, alguien resumió la radio así: «La escuela quitará los juegos con pelota». El equipo de radio pidió corregirlo: anunciar una zona tranquila no eliminaba la otra. También aclaró que la propuesta se probaría un día; el acuerdo no fijaba todavía el uso de la cancha para todos los viernes. Los títulos miraban aspectos distintos del mismo anuncio.

acuerdo
Decisión tomada por quienes participan en una reunión.
destacó
Dio más importancia a un aspecto al comunicarlo.
  1. Elige una opción.

    ¿En qué coinciden las dos notas?

    • Informan de cómo se compartió la cancha durante la prueba.
    • Anuncian una jornada de juegos aprobada para el viernes.
    • Piden sustituir la zona de pelota por una de dibujo.
  2. Indica si la afirmación es verdadera o falsa.

    La entrevista de la radio ayuda a entender a quién puede servir la zona tranquila.

  3. Elige una opción.

    ¿Qué error cometió el cartel al resumir la radio?

    • Presentó el ensayo de la presentación como un juego tranquilo.
    • Trató la nueva zona tranquila como una eliminación de la zona de pelota, aunque el acuerdo incluía ambas.
    • Atribuyó a la directora una frase de la alumna.
  4. Completa el espacio en blanco.

    Como ambas notas se escribieron antes del viernes, comunican un plan y todavía no permiten evaluar sus ___.

  5. Indica si la afirmación es verdadera o falsa.

    El acuerdo permite afirmar que la cancha tendrá esas dos zonas cada viernes.

  6. Elige una opción.

    ¿Qué dato nuevo permitiría escribir una nota sobre el resultado?

    • El título que eligió la radio antes del viernes.
    • La lista de materiales anunciada por los grupos.
    • Una observación del uso de ambas zonas ese viernes.

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