2.º semestre · Pensamiento Matemático II · MCCEMS 2025Ruta de edumaterial
Qué vas a aprender
- Explicar qué relación narrativa se conserva o transforma al adaptar un relato a otro medio.
- Aplicar la revisión a una escena nueva conservando sus condiciones.
- Contrastar versiones y justificar qué cambia en su sentido.
Antes de empezar
- Leer una secuencia narrativa breve e identificar sus voces.
Cambiar de medio y cotejar el núcleo
Adaptar implica tomar decisiones sobre lo que se conserva y se transforma. Puedes trasladar una carta a un mensaje de voz sin perder su papel causal. Si cambias quién ayuda o cómo termina el conflicto, cambia también una relación del relato.
Fija el núcleo antes de producir: apoyo, negociación, pérdida o descubrimiento, por ejemplo. Coteja problema, elección y consecuencia. Nombres y objetos iguales no prueban identidad de sentido; palabras distintas pueden conservarla.
El medio necesita estrategias propias. Una historieta puede distribuir una espera en viñetas. Una escena teatral puede convertir un pensamiento en aparte o conducta. El audio necesita información audible que sustituya una pista visual necesaria. Declara cambios libres en vez de prometer una copia exacta.
- adaptación
- Una adaptación transforma una obra para otro medio, contexto o versión mediante decisiones sobre lo que conserva y cambia. Su núcleo es la relación narrativa que se decide mantener en esa transformación.
Revisa con un criterio
- Define la relación a conservar.
- Identifica recursos del nuevo medio.
- Transforma sin invertir papeles o consecuencias contratados.
- Declara y coteja cada cambio de sentido.
Una escena resuelta
Original: Fabi ayuda a recuperar una carta y aumenta la confianza. Adaptación digital: comparte acceso autorizado a un mensaje y espera a que su vecina lo recupere.
- Cambia el soporte del mensaje.
- Se conserva permiso y ayuda.
- La confianza sigue vinculada a una acción de apoyo.
El soporte se transforma; la relación central permanece.
Qué conserva cada versión
- Primera propuesta
Comparte el acceso con permiso.
- Segunda propuesta
Usa el acceso para borrar el mensaje sin avisar.
Un cambio que excede los datos
Conservar acceso significa conservar confianza.
Debe cotejarse cómo se usa y qué efecto tiene.
El mismo recurso puede ayudar o vulnerar una relación.
- El núcleo de una adaptación es la relación narrativa que se decide conservar al transformar su expresión.
- Declara y coteja cada cambio de sentido.
Contrasta una revisiónPrueba otro caso
El original termina con un acuerdo; la adaptación conserva los nombres de los personajes y termina con una orden de una persona.
Una versión teatral representa un pensamiento mediante un aparte que otros personajes no oyen.
Solución accesible sin interacción
Respuesta: Eso demuestra que la relación se conservó. → La orden sustituye la decisión conjunta por la decisión de un personaje.
Nombres no fijan estado de interacción.
Respuesta: Los demás personajes conocen el secreto por ese aparte. → El aparte comunica el pensamiento al público y reserva el secreto a los otros personajes.
La convención declarada mantiene diferencias de conocimiento.
Produce y contrasta
Convierte una escena de negociación a otro medio y explica qué conservas y qué cambia.
Solución accesible sin interacción
- Medio elegido.
- Relación conservada.
- Transformación descrita.
Respuesta: En historieta, una viñeta muestra el espacio disputado, otra las dos propuestas y otra el acuerdo de turnos. Se conservan necesidades y decisión conjunta; cambia la presentación de narración a secuencia visual.
Modelo posible: En historieta, una viñeta muestra el espacio disputado, otra las dos propuestas y otra el acuerdo de turnos. Se conservan necesidades y decisión conjunta; cambia la presentación de narración a secuencia visual. Otras respuestas se valoran por los criterios, no por identidad literal.
Compruébalo ahora
Adapta a audio una nota cuyo contenido explica una salida; no basta un sonido de papel. Autoevalúa con los criterios; se admiten otras redacciones que los cumplan.
Ver solución explicada
- Contenido accesible.
- Relación con decisión.
Respuesta: Hacer que se lea el aviso o que una voz lo describa antes de salir.
El papel audible no transmite su texto.
Un cuento se vuelve historieta y revela un nombre antes reservado. Señala el cambio. Autoevalúa con los criterios; se admiten otras redacciones que los cumplan.
Ver solución explicada
- Revelación cotejada.
Respuesta: Modifica el momento de información; hay que retirar o reubicar la identificación para conservar sorpresa.
Las viñetas también pueden anticipar datos.
Una adaptación cambia quien pide disculpas. ¿Qué debe comparar? Autoevalúa con los criterios; se admiten otras redacciones que los cumplan.
Ver solución explicada
- Agencia y conflicto.
Respuesta: Qué error hizo cada persona y quién asume la reparación en ambos relatos.
La nueva atribución puede invertir el núcleo.
Redacta un crédito para una adaptación libre de un cuento propio con final nuevo. Autoevalúa con los criterios; se admiten otras redacciones que los cumplan.
Ver solución explicada
- Procedencia y cambio claros.
Respuesta: Adaptación libre de un cuento original propio, con transformación del desenlace.
No promete literalidad inexistente.
Alineación curricular y fuentes
- UAC Lengua y Comunicación II; segundo semestre; propósitos 3, 6, 8. Evidencias parciales de creación y revisión narrativa; no cobertura íntegra de la UAC. · Marco Curricular Común de la Educación Media Superior. Modelo Educativo 2025. Lengua y Comunicación
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Practicar esto: Adaptar un relato conservando su núcleoPracticar esto: Reescribir de la conversación al relatoTono, ironía y hechos conservados