Álgebra · 5.º ano · Soluciones
Materia
matematica-pt
Curso
5-ano
Peldano
Origem curricular
EDITORIAL
Bloque
ae-algebra
Âmbito curricular
Seleção e distribuição por período EDITORIAL, articulada com as Aprendizagens Essenciais. É um percurso de apoio, não uma programação anual completa nem uma avaliação oficial.
Alcance
Recorte de «Álgebra» observado nos casos A área mantém-se quando recortamos; não avalia o domínio inteiro. Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Recursos
A área mantém-se quando recortamos
Explicação e práticas 1–4 do 5.º ano, no caso nomeado em cada enunciado. Recurso de contexto; não ensina este domínio.
Escala
Valor
0
Etiqueta
Ainda não consigo
Valor
1
Etiqueta
Em progresso: realização parcial ou com orientação
Valor
2
Etiqueta
Consigo com autonomia
Valor
3
Etiqueta
Explico e verifico
Não observado
NE = não ensinado, não tentado, apoio ainda inadequado ou evidência insuficiente. Indicar a causa; nunca converter NE em 0.
Soluções e critérios
Objetivo
Identificar o que varia e o que se mantém na relação estudada.
Evidência
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Soluções e critérios
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Descritores
Nivel
0
Texto
Depois de uma oportunidade acessível, a tentativa ainda não cumpre: Identificar o que varia e o que se mantém na relação estudada. Registar o erro observado; ausência de tentativa é NE.
Nivel
1
Texto
Cumpre parte de «Identificar o que varia e o que se mantém na relação estudada.» com uma pista de conteúdo ou um passo explicado; registar essa orientação.
Nivel
2
Texto
Cumpre «Identificar o que varia e o que se mantém na relação estudada.» numa tentativa sem pistas de conteúdo, mostrando os dados ou palavras que orientaram a decisão.
Nivel
3
Texto
Cumpre «Identificar o que varia e o que se mantém na relação estudada.», explica o motivo e verifica uma segunda evidência pertinente; não basta acertar por repetição ou copiar.
Devolucion
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Objetivo
Utilizar uma regra, expressão ou equação com significado para o caso.
Evidência
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Soluções e critérios
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Descritores
Nivel
0
Texto
Depois de uma oportunidade acessível, a tentativa ainda não cumpre: Utilizar uma regra, expressão ou equação com significado para o caso. Registar o erro observado; ausência de tentativa é NE.
Nivel
1
Texto
Cumpre parte de «Utilizar uma regra, expressão ou equação com significado para o caso.» com uma pista de conteúdo ou um passo explicado; registar essa orientação.
Nivel
2
Texto
Cumpre «Utilizar uma regra, expressão ou equação com significado para o caso.» numa tentativa sem pistas de conteúdo, mostrando os dados ou palavras que orientaram a decisão.
Nivel
3
Texto
Cumpre «Utilizar uma regra, expressão ou equação com significado para o caso.», explica o motivo e verifica uma segunda evidência pertinente; não basta acertar por repetição ou copiar.
Devolucion
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Objetivo
Testar a relação com os valores fornecidos sem generalizar além das suas condições.
Evidência
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Soluções e critérios
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Descritores
Nivel
0
Texto
Depois de uma oportunidade acessível, a tentativa ainda não cumpre: Testar a relação com os valores fornecidos sem generalizar além das suas condições. Registar o erro observado; ausência de tentativa é NE.
Nivel
1
Texto
Cumpre parte de «Testar a relação com os valores fornecidos sem generalizar além das suas condições.» com uma pista de conteúdo ou um passo explicado; registar essa orientação.
Nivel
2
Texto
Cumpre «Testar a relação com os valores fornecidos sem generalizar além das suas condições.» numa tentativa sem pistas de conteúdo, mostrando os dados ou palavras que orientaram a decisão.
Nivel
3
Texto
Cumpre «Testar a relação com os valores fornecidos sem generalizar além das suas condições.», explica o motivo e verifica uma segunda evidência pertinente; não basta acertar por repetição ou copiar.
Devolucion
Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.
Como utilizar a rubrica
Com duas evidências por critério: 3, cumpre ambas sem pistas de conteúdo, explica e justifica a verificação; 2, cumpre ambas sem pistas, mas falta explicar ou justificar a verificação; 1, realização parcial ou com pistas; 0, nenhuma realização pertinente após uma oportunidade acessível com a ajuda acordada. NE se faltam evidências ou a situação; se divergem, repetir. Os apoios de acesso não são pistas. Sem médias nem nota oficial. Material específico deste domínio ainda insuficiente. Conservar NE até existir uma tarefa adequada; o recurso de contexto não permite atribuir uma classificação.